<p>幼兒具有一定的音樂欣賞能力，可以把握音樂中蘊(yùn)含的諸多要素，包括音樂的演奏樂器和演奏場(chǎng)景，音樂中的運(yùn)動(dòng)和張力，音樂中的情感以及音樂中的形象和情節(jié)。他們的內(nèi)心世界得到了豐富和發(fā)展，想用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)音樂。幼兒能夠準(zhǔn)確的表達(dá)自己對(duì)作品的理解，并有想象的能力。</p> <p>幼兒對(duì)鮮明而有特點(diǎn)的節(jié)奏、音響和舞蹈律動(dòng)具有濃厚的興趣，節(jié)奏性活動(dòng)是幼兒階段主要的音樂活動(dòng)。幼兒的思維以形象思維為主，他們?cè)诒憩F(xiàn)活動(dòng)中容易添進(jìn)自己的直覺和想象，她們往往會(huì)加上自己的主觀想象，喜歡夸張新奇的食物，幼兒樂于嘗試，愿意表現(xiàn)。</p> <p>大班幼兒能逐步認(rèn)識(shí)到事物之間的一些簡(jiǎn)單關(guān)系和聯(lián)系，對(duì)于事件、情節(jié)的表現(xiàn)成為他們韻律活動(dòng)中的突出特點(diǎn)。他們喜歡聽和講故事，聆聽和朗讀節(jié)奏鮮明、有韻律的歌謠，喜歡看情節(jié)有趣和角色色彩鮮明的動(dòng)畫片、木偶劇與兒童劇，喜歡在游戲中再現(xiàn)和表演他們感興趣的人物表情、動(dòng)作、情節(jié)和活動(dòng)場(chǎng)面，表演時(shí)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象不斷求新與創(chuàng)造。</p> <p>經(jīng)過日積月累的練習(xí)，幼兒就會(huì)更生動(dòng)、更自然地以身體各部位的律動(dòng)去感受和表現(xiàn)音樂。</p>