<p><span style="font-size: 20px;"> 為推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量，充分落實學(xué)生的主體地位，打造城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體，經(jīng)二十一中教育集團(tuán)研究，報請教體局教研室、 兄弟幫扶學(xué)校同意，決定于 6 月 15 日至 6 月 19 日舉行城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同 體暨“四步范式”教學(xué)公開周活動。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 2020年6月15日，二十一中集團(tuán)開展了七年級英語教學(xué)公開課交流會。二十一中北校區(qū)的侯曉涵老師，大黃集中學(xué)的朱慧鵬老師，二十一中南校區(qū)張娜老師，三位老師同課異構(gòu)，經(jīng)過個備——集備—— 個備——試講磨課后正式展示上課，她們的公開課精致，精彩！</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一、侯曉涵老師授課精彩片段</b></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 侯曉涵老師的英語課堂充滿活力，她用自己的激情點燃學(xué)生的求知欲，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)和學(xué)生主體的作用，讓學(xué)生成為課堂真正的主人，整節(jié)課學(xué)生情緒高漲，興致勃勃，達(dá)到了高效課堂的目標(biāo)。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">二、朱慧鵬老師授課精彩片段</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 朱慧鵬老師的英語課從基礎(chǔ)出發(fā)，學(xué)生易接受，積極性高。教師教態(tài)自然，語調(diào)親切，常常走到學(xué)生中去，真正了解學(xué)情，并不斷鼓勵學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，推進(jìn)了知識的掌握和智力的發(fā)展，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">三、張娜老師授課精彩片段</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 張娜老師的閱讀課以學(xué)生喜歡的的視頻導(dǎo)入激起學(xué)習(xí)興趣，采取了分層教學(xué)，由淺入深，結(jié)構(gòu)合理，面向全體學(xué)生并照顧差異，重難點突出，既訓(xùn)練了學(xué)生的閱讀能力，同時又訓(xùn)練了學(xué)生的聽說能力。在本節(jié)課中，學(xué)生積極參與課堂活動，踴躍回答問題。教學(xué)效果良好，目標(biāo)達(dá)成。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">四、評課環(huán)節(jié)</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 三節(jié)公開課結(jié)束后，由李春華老師主持，所有參與聽課的教師在會議室參加了評課活動。李春華老師，李瑩瑩老師，李巖副主任，教研員李潔老師分別為三位教師的課做出點評，為她們的課堂教學(xué)"把脈"，給予了很多具有針對性和實效性的建議，研討氣氛愉悅而熱烈。最后潘建紅主任做出總結(jié)，并講解了我們學(xué)校正在探討和推廣的“四步范式”教學(xué)模式。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 二十一中北校區(qū)初一英語組組長李春華老師為三位講課老師評課。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 大黃集中學(xué)李瑩瑩老師為三位老師評課。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 牡丹區(qū)二十一中教育集團(tuán)長江路中學(xué)教務(wù)副主任李巖老師評課。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 牡丹區(qū)教體局教研室教研員李潔老師精彩點評和方向引領(lǐng)，并提出中肯建議：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1.加強(qiáng)英語口語，語音語調(diào)準(zhǔn)確，多聽地道的美式發(fā)音。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2.加強(qiáng)板書設(shè)計，板書力求清晰、美觀、簡潔，書寫不要太隨意。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3.提高信息技術(shù)能力，決定自己的課能走多遠(yuǎn)。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 4.重視學(xué)生思維意識的培養(yǎng)和思維能力的提高，讓思考力貫穿課堂始終。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 牡丹區(qū)二十一中教育集團(tuán)教務(wù)主任潘建紅主任做總結(jié)并對青年教師寄予厚望，并鼓勵青年教師多學(xué)習(xí)，多成長，多向優(yōu)秀教師取經(jīng)。潘建紅主任詳細(xì)講解了我們學(xué)校正在探討和推廣的“四步范式”教學(xué)模式。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 潘主任指出，定向，自學(xué)，對話，評價形成“四步教學(xué)”范式的核心環(huán)節(jié)，是從關(guān)注教師的教到關(guān)注學(xué)生的學(xué)，是對課堂教學(xué)的重新認(rèn)識和再定位。課堂是具有生命張力的課堂，是師生和諧共生的課堂。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 聯(lián)合教研，百花齊放，牡丹區(qū)二十一中教育集團(tuán)兩個校區(qū)和大黃集中學(xué)全體初一英語老師互學(xué)互鑒共成長。</span></p>