<p> <span style="font-size: 20px;">分離焦慮是指嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應(yīng)，又稱離別焦慮。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 三大階段</b></p><p> 一、反抗階段嚎啕大哭，又踢又鬧；</p><p> 二、失望階段仍然哭泣，斷斷續(xù)續(xù)，動(dòng)作的吵鬧減少，不理睬他人，表情遲鈍；</p><p> 三、超脫階段接受外人的照料，開(kāi)始正常的活動(dòng)，如吃東西，玩玩具，但是看見(jiàn)母親時(shí)又會(huì)出現(xiàn)悲傷的表情。</p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 主要表現(xiàn)</span></p><p> .嚎啕大哭，（有的寶貝，到園就會(huì)哭，家長(zhǎng)走了就會(huì)開(kāi)心的和小朋友們一起做游戲）。</p><p> .緊緊抱著父母不放、害怕、（會(huì)抱著自己的玩具）</p><p> .不正常午睡、飲食較少、不愛(ài)喝水</p><p> .情緒不穩(wěn)定、又叫又跳的、耍賴、哭躺在地下不起來(lái)；</p><p> .焦慮不安引起的上火從而導(dǎo)致嗓子發(fā)炎、發(fā)燒；</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 產(chǎn)生原因</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 1、環(huán)境的變化，幼兒從家庭邁入幼兒園</b></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> （1)生活規(guī)律和生活習(xí)慣的改變</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">幼兒園有相對(duì)固定的一日生活時(shí)間表，什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候上課，什么時(shí)候起床。而幼兒在家中的生活規(guī)律并不一定與此相符。有的家庭中生活作息比較隨意，一切以幼兒的意愿為中心。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> （2）成人與幼兒的關(guān)系</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">幼兒入園之初，見(jiàn)到的教師和小伙伴是陌生的面孔，容易使幼兒感到不安全。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> （3)陌生的活動(dòng)環(huán)境</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">當(dāng)幼兒初次踏入教室時(shí)，環(huán)境對(duì)他來(lái)講是完全陌生的和新鮮的。無(wú)論是桌椅的擺放還是廁所的設(shè)備等都與家中不同。這會(huì)使幼兒感到好奇和新鮮的同時(shí)，也會(huì)引起他的恐慌和不安。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> （4)要求的提高</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">在幼兒園中幼兒適應(yīng)了環(huán)境，教師會(huì)教幼兒具備一定的獨(dú)立和自理能力，包括：自己吃飯、自己穿脫衣褲、自己上床睡覺(jué)、能控制大小便、遵守一定的規(guī)則等等。這些要求都可能使幼兒感到一種挑戰(zhàn)和壓力。</span></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 2、家庭的因素</b></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式是幼兒入園適應(yīng)快慢的重要因素。實(shí)踐證明，平時(shí)不嬌慣孩子，注重幼兒獨(dú)立能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子探索新環(huán)境和與新伙伴一起玩的家庭，幼兒入園的適應(yīng)期就較短，情緒問(wèn)題也較少。而那些溺愛(ài)、一切包辦代替的家庭中的孩子則需要較長(zhǎng)的適應(yīng)期。甚至有一些孩子由于環(huán)境的巨大差異和轉(zhuǎn)折而出現(xiàn)情緒和生理上的問(wèn)題。如有的孩子因過(guò)分哭鬧和情緒的不安，而出現(xiàn)夜驚、夢(mèng)魘或者腹瀉、生病等問(wèn)題</span></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 3、自身個(gè)性與經(jīng)驗(yàn)</b></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 研究證明在入園之前有與家長(zhǎng)分離經(jīng)驗(yàn)的幼兒比較容易適應(yīng)幼兒園的生活。性格外向、活潑大膽的孩子則要比那些性格內(nèi)向、安靜膽小的孩子更容易適應(yīng)幼兒園的生活。</span></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);"> 幼兒園策略</b></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);"> 1、教師會(huì)針對(duì)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行安撫策略</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">如波動(dòng)型幼兒重要的是讓其有事干，老師會(huì)讓他多參加不同的游戲活動(dòng)，以保持他對(duì)新的環(huán)境的好奇心、新鮮感。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);"> 2、設(shè)計(jì)豐富多彩的游戲活動(dòng)</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);">游戲是幼兒的天性，是最獨(dú)特的、最基本的活動(dòng)形式，教師會(huì)設(shè)計(jì)一些新穎的、有趣的游戲活動(dòng)（區(qū)角活動(dòng)、繪本表演等）。這不僅能消除幼兒相互之間以及與教師之間的陌生感和恐懼感，緩解幼兒的分離焦慮情緒，而且還可以使幼兒對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生新鮮感。</span></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 家庭策略</b></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 1、提前訓(xùn)練生活技能，適時(shí)培養(yǎng)自理能力，做好思想準(zhǔn)備。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 2、與孩子一起準(zhǔn)備入園用品，如：小鞋、小衣服、祝賀孩子長(zhǎng)大進(jìn)入幼兒園了。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 3、早上父母送孩子去幼兒園時(shí)，如果孩子出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，我們家長(zhǎng)們應(yīng)該放心的把孩子送到老師的手中，讓我們的老師盡快的對(duì)孩子進(jìn)行心理安撫。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 4、父母送孩子入園后，父母不要在教室或教室外面長(zhǎng)時(shí)間的逗留，這樣會(huì)給孩子心理造成不好的影響，同時(shí)，也給老師的工作帶來(lái)了很大的壓力。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 5、不要偷偷溜走或欺騙幼兒：心想孩子沒(méi)看到就好了,可是孩子反而會(huì)因無(wú)法確認(rèn)父母什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)，而讓不安感更加嚴(yán)重。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 6、大人呈現(xiàn)不安：當(dāng)孩子對(duì)爸媽產(chǎn)生依賴不想去幼兒園的時(shí)候，很多爸媽會(huì)心軟、動(dòng)搖，這會(huì)強(qiáng)化孩子不想上幼兒園的想法。</span></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 友情提示</b><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">：</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 孩子入園必定會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)適應(yīng)期，因?yàn)楹⒆哟嬖趥€(gè)別差異，其適應(yīng)的時(shí)間長(zhǎng)短也有所不一，請(qǐng)您不必過(guò)于擔(dān)心，這是孩子成長(zhǎng)邁向社會(huì)的第一步，讓我們一起努力幫助他順利度過(guò)“入園關(guān)鍵期”。</span></p>