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王仙鋒德育名師工作室活動

吳妮

<p>2020年6月15日上午第四節(jié)課,王仙鋒德育名師工作室在高一(2)班開展德育研討活動。</p> <p>王仙鋒老師分享了《創(chuàng)新班級管理方式,培育學生核心素養(yǎng)》的文章。工作室各位老師從以下三個方面共同探討班級管理方式:</p> 明確班級文化核心 <p>明確班級文化核心,為培育學生核心素養(yǎng)提供價值引領。</p><p>高一班級文化主題:做最好的自己!</p><p>高二班級文化主題:讓世界因我而美麗!</p><p>高三班級文化主題:越奮斗,越青春!</p> 組織系列班級活動 <p>組織系列班級活動,為培育學生核心素養(yǎng)架設有效平臺。</p><p>德育體驗活動</p><p>才藝展示活動</p><p>文化學習活動</p><p>情緒調控活動</p> 采取有效教育策略 <p>采取有效的教育策略,為培育學生核心素養(yǎng)提供個性化服務。</p><p>挖掘希望生潛能</p><p>發(fā)揮普通生優(yōu)勢</p><p>提升全能生品質</p> <p>工作室各位老師聯(lián)系工作實際,探討如何有效地開展班主任工作,抓好班級建設。</p> <p>活動最后,工作室成員匯報了近期的學習情況。王仙鋒老師提醒大家一定要善于抓住身邊的教育實例,反思班級管理中的得失,總結自己的管理心得與經(jīng)驗,結合教育理論的學習,提升班級管理能力。</p>

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