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實(shí)地調(diào)研把方向,共謀發(fā)展促提升

馬彩萍

<p>2020年6月10日,一場跨縣培訓(xùn)調(diào)研交流活動在蒲城縣孫鎮(zhèn)初級中學(xué)拉開了帷幕。應(yīng)蒲城縣孫鎮(zhèn)初級中學(xué)校長李永軍的盛情邀請,澄城縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)一行6人在進(jìn)修學(xué)校校長賈勤玲的帶領(lǐng)下,攜同陽光師訓(xùn)專家組的成員,深入學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,為共同籌劃教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃做好前期準(zhǔn)備。調(diào)研活動通過觀課、議課、座談交流的方式進(jìn)行。</p><p><br></p><p> </p><p> </p> <p> 觀 課</p><p> 培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)分語、數(shù)、英三科深入課堂聽課7節(jié),授課教師中有骨干教師、也有教學(xué)新秀,采用推門聽課的方式對所有教師學(xué)生的精神風(fēng)貌、基本情況做了全面了解。</p> <p> 議 課</p><p>澄城縣教師進(jìn)修學(xué)校專家組成員、孫鎮(zhèn)初級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研組長、語數(shù)英備課組長參加了議課座談會。議課環(huán)節(jié)先由7位授課教師就自己的課堂進(jìn)行小結(jié)反思,專家組成員一一點(diǎn)評指導(dǎo)。語文專家陽光師訓(xùn)董老師指出:語文課應(yīng)該說教什么?怎么教的?為什么這么教?語文課的特點(diǎn)應(yīng)該是品味語言、思考自然、關(guān)照人生。同時(shí)她建議做一個(gè)有溫度,有厚度的語文人。數(shù)學(xué)專家北關(guān)中學(xué)主管教學(xué)副校長吳紅云:看一節(jié)是否成功,從三個(gè)方面:一是教師對教材的理解和把握,二是課堂上教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況,三是學(xué)生上完這節(jié)課后的狀態(tài)。英語專家城關(guān)中學(xué)教師陳俊利:聽課后最大的感受用十二個(gè)字概括:蓬勃向上,前途無量,后生可期。專家的點(diǎn)評從一節(jié)課入手,對語數(shù)英三科從備課、上課、說課、教后反思、觀課、議課等方方面面,給予建設(shè)性的指導(dǎo)意見。</p><p><br></p> <p>澄城縣教師進(jìn)修學(xué)校校長賈勤玲用一連串的問題,就備課、上課、說課三個(gè)教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)作了探討性總結(jié):關(guān)于備課是否要弄清楚“教什么?怎么教?為什么這樣教?”;備課如何用問題導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動,做到精準(zhǔn)備課?問題的設(shè)計(jì)如何能引發(fā)學(xué)生想思考、想行動、有新的生成?關(guān)于上課:一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是否要具備三種意識:標(biāo)準(zhǔn)意識、學(xué)生意識、生活意識?關(guān)于說課:除了常規(guī)的說教材、說重難點(diǎn)、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)流程,是否更應(yīng)該注意說設(shè)計(jì)亮點(diǎn)與預(yù)設(shè)生成?賈校長一連串的直擊教育教學(xué)核心的問題,引發(fā)了教師對教育教學(xué)的深入思考,激發(fā)了大家的研究熱情與興趣。同時(shí)她提倡大家借助小課題研究,提高自己的教育科研能力。</p> <p> 研 討</p><p>教師進(jìn)修學(xué)校發(fā)放教師培訓(xùn)需求調(diào)查問卷表,了解了教師的培訓(xùn)需求。召開了班子成員的座談交流會。班子成員提出了他們學(xué)校目前亟待解決的問題:如何解放老師?解放學(xué)生?如何做好班級管理?如何提高教師的工作熱情等等。孫鎮(zhèn)初級中學(xué)校長李永軍提了3點(diǎn)想法:一是讓農(nóng)村孩子在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育。二是培訓(xùn)盡量不占用教師休息日。三是重評價(jià)激勵,讓教師快樂培訓(xùn)。</p> <p>近年來,澄城縣教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作在本土已經(jīng)開花結(jié)果。此次調(diào)研活動,拉開了縣際之間共同發(fā)展的序幕。我們感受到孫鎮(zhèn)初級中學(xué)校長李永軍和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)沉穩(wěn)務(wù)實(shí),積極進(jìn)取;感受到教師團(tuán)隊(duì)潛心教學(xué),精益求精;感受到學(xué)生群體蓬勃向上,勤奮好學(xué)。在此良好的氛圍中,他們依然希望通過內(nèi)部、外部多方舉措,籌劃學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃,使“在家門口享受到最優(yōu)質(zhì)的教育”在孫鎮(zhèn)初級中學(xué)成為現(xiàn)實(shí),著實(shí)令人欽佩。我們相信,三年之期,蒲城孫鎮(zhèn)初級中學(xué)一定會進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。澄城縣教師進(jìn)修學(xué)校也會借此機(jī)會,在教師培訓(xùn)整校推進(jìn)方面運(yùn)籌帷幄、積累經(jīng)驗(yàn)更上一層樓。</p>

教師

孫鎮(zhèn)

進(jìn)修學(xué)校

初級中學(xué)

培訓(xùn)

澄城縣

教學(xué)

備課

議課

校長