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傳遞火種 共譜育人篇章 ——青年教師培養(yǎng)活動之骨干教師交流講座

穎子

<h3>  為了促進青年教師快速成長,培養(yǎng)新一批教學骨干,推進教學改革,提高教學質量,提高教學效率。2020年6月11日上午教研處為青年教師舉行了骨干教師培訓交流,這是遷安三中本學期科研系列培訓規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)之一。</h3> <h3>  主講教師簡介:唐素華,遷安市第三中學歷史教師,從事教學工作25年來,一直擔任班主任,2002年以來一直做備課組長工作,2011年被評為唐山市骨干教師,2009年、2015被評為河北省先進德育工作者,唐山市優(yōu)秀班主任,2013年被評為唐山市先進教學工作者。<br>  唐老師就關于做一位合格的科任教師談了自己的經驗:除了自己精心備課、參與集體備課外,就是多聽老教師的課,多向老教師請教。另外利用自己的優(yōu)勢,充分利用好學校提供的硬件設施,充分利用好新媒體為教學服務。<br>  并對青年教師提出希望:愿你們對學生要關注平凡,擁抱脆弱;撫摸膽怯,表揚勇敢;肯定付出,包容錯誤;不急不躁,靜待花開。在今后的工作中:每個細節(jié)都充滿愛的語言,每個眼神都用心去交流。</h3> <h3>  主講教師簡介:安振東,畢業(yè)以來多年來一直擔任班主任,備課組長和英語中心組長工作,所帶班級被評為河北省先進班集體,榮獲唐山市遷安市優(yōu)秀班主任,遷安市優(yōu)秀教師,遷安市政府嘉獎等。<br>  安老師強調教學上要加強學習 1. 向課本學習,熟讀教材包括教材中的習題. 2. 向老教師學習, 干勁,學時,方法為人處世,與學生與家長溝通, 3.向網絡學習 與時俱進。<br>  安老師在平時的管理上講究方法,為同學們高效學習提供保障。熱情自信,引導學生樂觀向上。他告訴青年教師,班主任要時刻注意自身對學生的影響,特別要注意一些小事、細節(jié),不要自己覺得沒什么、無所謂,其實同學們心中都有一桿秤。所以我們必須不斷提高自身的思想素質和工作能力,樹立自身良好的形象,做到言傳身教。</h3> <h3>  主講教師簡介:楊力強,遷安市第三中學數學教師,從事教學工作24年,一直擔任班主任,備課組長工作,曾獲得遷安市優(yōu)質課一等獎,遷安市高三數學示范課,唐山市級優(yōu)質課二等獎,遷安市優(yōu)秀班主任,遷安市基礎教育管理先進個人,遷安市先進工作者,遷安市骨干教師,唐山市先進工作者,獲遷安市政府嘉獎記功一次。<br>  楊老師和青年教師分享了自己從教以來所見、所聞、所感,為青年教師健康成長提供了途徑和方法。<br>  鼓勵青年教師從堅持經常反思、勇于課堂實踐、勤于動筆、堅持課題四個方面做學習型教師,力爭做到十個一,每天從網站下載收看-節(jié)名師錄像課,每天靜心讀書一小時,每天將當天最重要的一件事用教育敘事的形式記錄下來,每周做一次學生思想工作,每周做一次高考題,每周寫一節(jié)精品課教案,每月買一本教育教學專業(yè)書籍,每月精心準備一節(jié)公開課,邀請學校骨干教師聽課點評,每學期至少聆聽-場教育教學專家的專題講座。利用節(jié)假日,每年外出旅游-次,豐富業(yè)余生活,陶冶情操。并祝愿青年教師成為一名人人欣賞人人羨慕的優(yōu)秀教師。</h3> <p>  主講教師簡介:曹海鵬,遷安市第三中學化學教師,從事教學工作20多年來,一直擔任備課組長工作,2011年被評為唐山市骨干教師,2012年因高考教學成績優(yōu)異受唐山市教育局獎勵,2015年被評為唐山市中學先進教學工作者。</p><p>  曹老師通過分享自己的成長經歷,鼓勵年輕教師多動手、動腦、多與學生打成一片,爭取早日成為學生喜歡、領導放心、自身業(yè)務能力強的合格教師。曹老師交流的內容從以下幾方面開展:一、政治素質與師德風范 二、業(yè)務水平與工作能力三、愛崗敬業(yè)與教學工作四、教育理論學習與教育科研方面。曹老師的講座既有嚴肅的理性闡述又有感性的人文見解,使得這次學習綿長而深厚。 </p> <h3>  主講教師簡介:李一坤,遷安市第三中學語文教師,參加工作21年來,一直任教語文同時擔任班主任。先后被評為唐山市骨干教師,唐山市技術能手,唐山市中學先進教學工作者。獲得唐山市班主任基本功大賽高中組一等獎,所帶組被評為唐山市先進教研組。<br>  李一坤老師就關于做一位優(yōu)秀的班主任談了自己的看法和做法。作為班主任首先一定要愛自己的學生,同時做到“會愛”,最后要讓學生感受到您的愛。創(chuàng)造一些小氣氛,來表達您對學生的愛,比如特殊的日期,特別的節(jié)日。<br>  他特別強調一定要有規(guī)矩,規(guī)矩面前人人平等。在班中確保人人有事做,事事有人管,責任到人。此外,還要適當的建立一些獎懲機制,這樣既可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感,還能讓犯錯的同學意識到,不按規(guī)則辦事就會得到處罰。最后,利用好班干部,幫助班干部樹立威信,為他們在班級更好地展開工作打下基礎。</h3> <h3>  雖然今天格外的炎熱,比外面天氣更炎熱的是來自遷安三中50名青年教師學習的熱情。2個小時雖然很短,5場交流講座,它凝聚了5位骨干教師二十幾年教學的精髓,凝聚了遷安三中領導和全體教師對青年教師切實的關懷和殷切的期望。</h3> <h3>  本次培訓期間,所有的青年教師都嚴格要求自己,做到了無一人次遲到。學習過程中大家聚精會神,提取要領,為高效的學習打下了堅實的基礎。<br>  會后青年教師們感觸很深!其中數學學科曹艷杰老師感慨說:站在三中給我們提供這么好的平臺上,我們的眼界會更加開闊,思路會更加清晰。它就像一場及時雨,潤澤了我們年輕教師期盼的心。為此,我們將珍惜機遇,在感恩回報中不斷提高;勤奮工作,在點滴積累中勇于創(chuàng)造;拼搏奉獻,在錘煉能力中健康成長。<br>  我們也相信每位學員在這短暫的培養(yǎng)歷程中將進一步完善自我、超越自我,成為一名敬業(yè)型、專業(yè)型、科研型的教師,時刻準備奉獻自己的青春與力量。讓我們燃爆夏日,熱情投入到這一段美好的專業(yè)成長之旅中吧!</h3>

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