<p> 為加快教學改革時效，有效指導教師開展課題研究，全面推進新時代文明實踐志愿者服務活動，進一步發(fā)揮城區(qū)學校教學輻射帶動作用，5月26日，毛以帆工作坊全體成員及新時代文明實踐教育局支隊33分隊的黨員教師們通過線上線下相結合的方式齊聚紅山郡小學開展“課題促發(fā)展 研究助成長”系列研究活動。</p> <p> 為幫助教師解決教學中的困惑，更好地提升教師專業(yè)素養(yǎng)，毛以帆老師首先就《指向學科核心素養(yǎng)的教學變革》進行了專題培訓和深入解讀，在聽取學校老師課堂教學后，結合課堂教學實際，毛老師以課堂為出發(fā)點，從實際操作層面給老師們作了具體指導，幫助他們明晰教學思路。</p> <p> 課題研究是提高教師專業(yè)素養(yǎng)、提升中小學辦學質量的有效途徑。接著，課題負責人毛以帆老師做了以《基于核心素養(yǎng)的中小學美術學科教學設計實踐研究》為課題的開題報告，他從選題背景、研究內容及方向、實施方法及步驟、組織及分工等方面做了詳細匯報。毛老師帶領工作室成員立足教育教學實際，將以新課程標準為指導，結合國內外研究成果，找出現(xiàn)有教學方式及課堂模式在核心素養(yǎng)培養(yǎng)方面的不足，研究如何培養(yǎng)學生良好的美術學習認知方式、美術學習思維品質。</p> <p> 通過本次活動，今后老師們要以更高的熱情、更大的干勁投入到科研中去，以科研提升學術水平，以科研促進教學，以科硏解決實際問題，促進美術教育的全面發(fā)展，為進一步提升教師隊伍的研究能力做出努力。</p>