<p> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于“四城同創(chuàng)”的總體部署和工作要求，發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，全面凈化校園周邊環(huán)境，有效提升校園文明程度和市民素養(yǎng)，把創(chuàng)建活動(dòng)逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場所，營造“四城同創(chuàng)，人人參與”的社會(huì)氛圍，青山橋中學(xué)積極響應(yīng)，開展了“小手拉大手，共筑文明城”教育實(shí)踐系列活動(dòng)。</p> 升旗儀式 <p> 結(jié)合疫情防控常態(tài)要求，我校舉行“小手拉大手，共筑文明城”主題升旗儀式，組織師生進(jìn)行“文明創(chuàng)建，從我做起”宣誓活動(dòng)，利用升國旗儀式宣傳、學(xué)習(xí)“四城同創(chuàng)”相關(guān)內(nèi)容，號(hào)召全體師生開展“小手拉大手，共筑文明城”活動(dòng)。</p> 班會(huì)活動(dòng) <p> 全校以班級(jí)為單位組織開展了“小手拉大手，共筑文明城”主題班會(huì)活動(dòng)課。通過形式多樣的主題班會(huì)課，對(duì)不排隊(duì)、闖紅燈、隨手扔“三大不文明行為”陋習(xí)開展主題教育，促使學(xué)生逐步提升個(gè)人文明素養(yǎng)，參與身邊不文明行為勸導(dǎo)，積極投身文明創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)文明意識(shí)。</p> 致家長的一封信 <p> 通過市教育局?jǐn)M定，學(xué)校印發(fā)了《“小手拉大手，共筑文明城”倡議書》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，號(hào)召家長積極參與到活動(dòng)中來，在“小手拉大手”活動(dòng)中起到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿髁?xí)慣，傳播文明新風(fēng)尚。</p> 文明勸導(dǎo) <p> 學(xué)校組織師生、家長成立文明勸導(dǎo)服務(wù)隊(duì)，開展不文明行為的勸誡和監(jiān)督行動(dòng)，在上學(xué)、放學(xué)高峰組織不少于4名教師、家長參與護(hù)學(xué)與勸導(dǎo)。將“三大不文明行為”專項(xiàng)整治行動(dòng)的目的意義、重點(diǎn)內(nèi)容和工作措施等，以你我動(dòng)手、美化校園等多種形式宣傳普及到學(xué)校班級(jí)、學(xué)生家長，并重點(diǎn)針對(duì)人的不文明行為（爭吵謾罵、亂扔雜物、車窗拋物、隨地吐痰、損壞公共設(shè)施、遛狗不牽繩不及時(shí)清理動(dòng)物糞便、躺臥公共座椅）進(jìn)行勸導(dǎo)和勸阻。</p> 問卷調(diào)查 <p> 學(xué)生們將發(fā)放的《全國城市文明程度指數(shù)測評(píng)模擬調(diào)查問卷》帶回家，開展“家長過關(guān)的”形式，帶動(dòng)家庭成員參加，確保參與度和滿意度達(dá)100%。</p> 主題文創(chuàng)比賽 <p> 學(xué)校以“小手拉大手，共筑文明城”為主題，組織全體學(xué)生開展主題征文、繪畫比賽，讓同學(xué)們講述自己和家庭對(duì)文明城市的感受及對(duì)參與文明城市創(chuàng)建的故事等，并將自己對(duì)文明城市所想和感悟通過繪畫的形式表達(dá)出來。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">城市因你我而文明，生活因你我而精彩。</b></p> <p> 文明是一陣清風(fēng)，爽朗人們的心情；文明是一盞明燈，照亮前程的光明；文明是一場春雨，滋潤干涸的心靈。同學(xué)們，小手拉大手，共筑文明城，讓我們攜手起來，為美麗寧鄉(xiāng)、文明寧鄉(xiāng)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量吧！</p><p><br></p><p style="text-align: right;">編輯：青山橋中學(xué) 盧姣</p><p><br></p>