幼小銜接是指幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，幼小銜接不是知識(shí)搶跑，提前學(xué)習(xí)拼音、20 以內(nèi)加減法、書寫等等，而是提高孩子的入學(xué)成熟水平。<br> 提高專注力，是幼小銜接的重要內(nèi)容。 學(xué)前兒童注意力不集中有哪些表現(xiàn)呢？ 1.對(duì)不感興趣的東西，聽、看不能持續(xù)5分鐘以上。<br>2.同伴人際關(guān)系不良，經(jīng)常跟小伙伴發(fā)生沖突。<br>3.做事不能有始有終，東一榔頭、西一棒槌。<br>4.容易沖動(dòng)，說(shuō)話、做事欠考慮，很多行為都好像是突然發(fā)生。<br>5.精力過分旺盛，活動(dòng)過多，坐立不安。<br>6.無(wú)法延遲滿足，需要未得到滿足就哭鬧或者是灰心喪氣。<br>7.自我管理能力差，情緒變化迅速而激烈，易怒、易興奮。<br>8.做事常常丟三落四，缺乏必要的條理和順序。 那么該如何適當(dāng)?shù)卮龠M(jìn)并提高孩子的注意力呢？以下方法可供參考：<br> 一、發(fā)現(xiàn)兒童感興趣的事物，利用兒童感興趣的事物與要學(xué)習(xí)對(duì)象建立關(guān)聯(lián)，進(jìn)行合理引導(dǎo)；<div> 二、當(dāng)孩子正專注于自己所做的事情時(shí)，家長(zhǎng)不要出于好意打擾孩子；</div><div> 三、營(yíng)造有利于注意力集中的環(huán)境，比如為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)不受干擾的游戲角落或?qū)W習(xí)區(qū)，將環(huán)境收拾得有條不紊；<br></div><div> 四、給孩子一定時(shí)間范圍內(nèi)完成的任務(wù)，教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，學(xué)會(huì)自己掌控時(shí)間，感受到自己是時(shí)間的主人；<br></div><div> 五、可以和孩子一起制定一個(gè)合理的時(shí)間計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，培養(yǎng)孩子的時(shí)間意識(shí)和目的感。<br></div> <h1> <b> 提高注意力的小游戲每天陪孩子玩一玩</b></h1> <h1><b style="font-size: 20px;">數(shù)字傳真</b></h1><p> 家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。</p><p> 例如：家長(zhǎng)讀：68715孩子聽完之后在紙上寫：68715</p> <h1><b>找不同</b></h1><div> 適合低齡孩子玩的視知覺游戲，仔細(xì)觀察找出不同之處。<b><br></b></div> <h1><b>劃消訓(xùn)練</b></h1><div> 可以提升孩子視覺速度和準(zhǔn)確性，進(jìn)而提升孩子的視覺專注力。<b><br></b></div> <h1> 在上圖中，要求孩子以第一個(gè)圖形（紅框內(nèi)）為目標(biāo)，在后面的圖形中，找到跟它一樣的圖形。<span style="font-size: 17px;">找到一個(gè)，就拿鉛筆劃掉一個(gè)，在預(yù)定的時(shí)間限制下（比如1分鐘）完成訓(xùn)練。</span><br></h1><div><div> 要幫助孩子在找圖形時(shí)練習(xí)從左往右、逐行觀察的習(xí)慣。<br></div></div> 游戲的難度可以不斷增加哦！ <h1><b>舒爾特方格</b></h1> <h1><br></h1> 讓孩子按從小到大的順序，以最快的速度將數(shù)字找出來(lái)，找到一個(gè)劃去一個(gè)。 注意力的培養(yǎng)是一件十分重要的事，良好的注意力能夠提高孩子的學(xué)習(xí)興趣；可以鍛煉孩子的毅力；可以讓孩子更好的勞逸結(jié)合；還可以提高孩子的自信心，因此必須從小加以培養(yǎng)。