<p> 有這樣一群孩子，由于父母常年在外打工，不能生活在一起，鮮少感受家庭的溫暖，他們更加渴望愛護(hù)和關(guān)注，他們也是祖國的花朵、民族的未來——留守兒童。</p> 為進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童心理健康，疏導(dǎo)疫情給留守兒童帶來的心理壓力，形成關(guān)愛留守兒童健康成長的良好氛圍，6月10日下午第三節(jié)課，我校在求真樓六樓大會議室開展了“我的情緒我做主”團(tuán)體心理輔導(dǎo)講座。講座由國家二級心理咨詢師、江西省家庭教育講師團(tuán)講師陳娟琴老師主講，近150名留守學(xué)生參加了此次講座。 講座由政教處鄒國球副主任主持，他向同學(xué)們解釋了此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，要求全體到會學(xué)生認(rèn)真聽講，將今天講座得來的知識運(yùn)用到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。 活動(dòng)中，陳娟琴老師用慈愛的目光，柔和的語調(diào)，就正確對待疫情帶來的心理影響、疫情過后該如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)等方面進(jìn)行講解，告訴孩子們正確認(rèn)識自己的心理反應(yīng)，學(xué)會建立理性的價(jià)值觀念、良好的自我觀念、建立和發(fā)展良好的人際關(guān)系、提高調(diào)控情緒的能力、增強(qiáng)耐挫能力以及心理自助方法等。 陳老師的講解讓孩子們受益匪淺，個(gè)個(gè)臉上洋溢著開心的笑容。 整個(gè)講座生動(dòng)活潑，氣氛熱烈，寓教于樂。許多孩子積極參與活動(dòng)，表示聽了此次講座很受啟發(fā)，紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)、生活中要以更加積極、樂觀、自信的態(tài)度去面對，努力做個(gè)讓父母、長輩放心的好孩子。 <p> “留守兒童”不只是小事、家事，更是國事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事。留守兒童心理健康輔導(dǎo)有利于培育留守兒童積極的心理品質(zhì)，培養(yǎng)留守兒童良好的行為習(xí)慣，為留守兒童提供及時(shí)的心理創(chuàng)傷干預(yù)，促進(jìn)留守兒童心理健康和全面發(fā)展。</p> 下一步，學(xué)校要積極利用一切資源，開展各種形式的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，為留守兒童的心理健康保駕護(hù)航，努力當(dāng)好留守兒童的心靈守護(hù)者，成長道路的引路人，努力為留守兒童撐起一片健康成長的蔚藍(lán)天空。 <p>編輯：梁鋒</p><p>圖片：姚佳麗</p><p>審核：羅冰凌</p><p>簽發(fā)：陳新</p>