<p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 愛勞動我光榮</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">四年級三班班主任</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">國家級心理咨詢師</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>四川省心理賽課一等獎，并入藏區(qū)教材</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">綿陽市首批骨干教師</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">綿陽市優(yōu)秀班主任</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">火三班主任名師工作室</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">——肖小麗工作室領銜人 肖小麗</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教育格言：愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“不要把孩子保護起來而不讓他們勞動，也不要怕孩子的雙手會磨出硬繭。要讓孩子知道，面包來之不易。這種勞動對孩子來說是真正的歡樂。通過勞動，不僅可以認識世界，而且可以更好地了解自己。”</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 清潔衛(wèi)生是班集體最常規(guī)的日常工作，如何培養(yǎng)學生形成自覺有序的班級衛(wèi)生體系，值得我深深地思考。我現在所帶的班已經帶了快四年了，在組織學生進行清潔衛(wèi)生時候采取了一些措施如下：</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1、學生人人當干部。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 根據學生的個性特征及學生做事的能力，班上每位孩子都有自己的職責，培養(yǎng)孩子的主人翁精神。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2、教師做好示范。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">? 身正為范，說起來簡單，做起來并不是件容易的事兒。老師參與到勞動中，對孩子進行相關教育時，往往更有說服力。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3、制定清潔輪次表。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 首先在開學初，根據不同區(qū)域(教室、公區(qū))制定好打掃衛(wèi)生的輪次表。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">(1)每個孩子要按照輪次表的安排認真做好清潔衛(wèi)生。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> (2)每項清潔做完后，組員要向組長報告，由組長檢查，最后向專門負責人匯報。 </span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">(3)負責掃地的同學要將桌椅擺放整齊，檢查抽屜里是否有垃圾，如果有垃圾，則需清理干凈。 </span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> (4)分區(qū)域的總負責人，負責總體安排，查漏補缺，第二天時政課對做衛(wèi)生的情況進行小結，表揚做得好的同學，不妥處提出整改意見。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">4、衛(wèi)生值周班長評選。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">每周清潔衛(wèi)生打掃情況匯總，根據表現情況，評選下一周的衛(wèi)生值周班長。衛(wèi)生值周班長職責：</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">(1)早晨到校后先巡視各區(qū)域的清潔衛(wèi)生，及時反饋于值周班長，值周班長匯報于老師，并叫專門負責各區(qū)域的負責人安排本周組長進行整改；</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">(2)課間提醒學生保持自己座位的整潔；</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">(3)午餐后、時政課前和下午第二節(jié)后進行清潔衛(wèi)生保潔，特別是廁所的衛(wèi)生，用老師的手機照相或錄制，進行有效管理和監(jiān)督。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">5、月評衛(wèi)生之星。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">每周匯總，每月在每周的基礎上匯總，評定出每月的“衛(wèi)生之星”，衛(wèi)生之星利用時政課到農場進行澆灌、蔬菜采摘和親子分享。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 讓孩子學會勞動，其目的是對孩子未來的期許和培養(yǎng)，是對孩子負責的表現。看似簡單的勞動，會帶給孩子的獨立、自信、自強都是一生的財富。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(62, 159, 83);">圖文：肖小麗</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(62, 159, 83);">審稿：蔣春容</span></p><p><br></p>