<p><br></p><p>有老師在6月的清晨里安撫返園哭泣的孩童</p><p>有老師在6月的深夜里傷感畢業(yè)離別的匆匆</p><p>有老師在6月的周末里加班準(zhǔn)備節(jié)日的課程</p><p>很多人不知道，4個月的低收入，她們依然不離開是因為對孩子的牽掛</p><p>很多人不知道，每一個節(jié)日活動背后，是怎樣的精心策劃</p><p>很多人羨慕這座兒童的花園，卻從未真正了解過里面的老師為此付出了什么樣的努力。</p><p>有人說帶著美好的濾鏡看待幼教職業(yè)才有看待童年的方式，</p><p>可保護(hù)起真正美好的童年，</p><p>需要老師們專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和真正無私的奉獻(xiàn)精神。</p><p>山村的教室，也可以有豐富的材料和游戲</p><p>如果它擁有被看見的權(quán)利</p><p>它也能收獲大家的尊敬</p><p>向更深入的兒童世界開始探索吧</p><p>去體驗，去感受，去交流，去求證</p><p>看看小小腦瓜如何天馬行空</p><p>看看專注孩童如何汲取新知</p><p>看看無憂童年如何驚艷時光</p><p>看看歡樂游戲如何治愈人生</p><p>向所有認(rèn)真生活努力工作的老師們喊一句：</p><p>加油，奧利給！</p><p>我們是世間的塵埃，</p><p>卻是孩子的太陽，</p><p>更是自己的英雄！</p> <p>老師是幼兒園的靈魂，</p><p>老師有愛，</p><p>幼兒園才有愛，</p><p>愛流動起來了，</p><p>孩子們才能感受到愛。</p>