取消了閱讀機(jī)會 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 有些時候，必須要遵守規(guī)則，有些時候，我們可以靈活使用規(guī)則，有些時候，必須把規(guī)則執(zhí)行到底！</span>周四晚上，晚飯過后，做事拖拖拉拉，導(dǎo)致超時，所以當(dāng)晚沒有閱讀的機(jī)會了。小家伙的情緒一下子爆發(fā)了，從小聲哭到大聲哭??超級委屈巴巴的樣子，哭完之后，洋洋跟我說：媽媽，我馬上就改，你可以給我講嗎？</p><p>媽媽：你覺得呢？</p><p>洋洋：（沒有說話）</p><p>媽媽：如果媽媽今天給你講了，那媽媽有沒有違反規(guī)則??？</p><p>洋洋：有</p><p>媽媽：對啊，你想媽媽成為一個違反規(guī)則的人嗎？</p><p>洋洋：（搖頭）</p><p>媽媽：請用語言表達(dá)</p><p>洋洋：不要</p><p>媽媽：對啊，媽媽，看到你做出改變了，意識到自己做的不對，馬上改正，這做得很好的，可是我們的規(guī)則是超時了就不能講繪本，那現(xiàn)在超時了，媽媽再給你講，就違反了規(guī)則對嗎？</p><p>洋洋：明天就要上學(xué)了</p><p>媽媽：明天上學(xué)，就晚上下課回來了，快速的，高效的，認(rèn)真的完成我們該做的事情，那媽媽就給你講好嗎？</p><p>洋洋：好，哭，我也要承擔(dān)責(zé)任的</p><p>媽媽：嗯，老師說承擔(dān)責(zé)任是快樂的，你看媽媽也沒有機(jī)會講啊，因為超時，我也沒有機(jī)會看你這本書啊，閱讀啊，你看你之前那么準(zhǔn)時，媽媽就可以跟你一起享受這個快樂的閱讀時光對嗎？</p><p>洋洋：嗯～</p><p>媽媽：媽媽在跟你一起承擔(dān)責(zé)任啊，所以明天做完事，媽媽給你講好嗎？</p><p>洋洋：好的～</p><p>媽媽：好，把眼淚擦干，我們現(xiàn)在需要睡覺了????</p> 保持覺知 <p> 真的好厲害，不停地在想辦法跟我周旋，目的就是想我給他講繪本??哈哈，媽媽也挺覺知的哦??這次不會掉進(jìn)坑里了??之前好多次都掉進(jìn)坑里了，情商老高老高了??有一天晚上吃完飯，我說洋洋今晚還是你來洗碗吧，洋洋說可以，可是媽媽你不用做事嗎？不愛做事的人也是庸人哦??有時候他想吃零食了，他不會說：媽媽，我想吃個糖，這樣的話他很少跟我說的，他一般會說：媽媽，你現(xiàn)在需要補(bǔ)充能量嗎？我給你拿一顆糖吃吧，我?guī)湍銊冮_好嗎？????哈哈，所以今晚他又想了很多辦法跟我說：媽媽，如果有時間呢？我現(xiàn)在改正可以給我講嗎？我需要付出什么努力才能再獲得這個閱讀的機(jī)會呢？<span style="color: rgb(57, 181, 74);">面對孩子對學(xué)習(xí)的這種渴望，我得堅定不動搖，有時候也是需要營造出這種渴望學(xué)習(xí)的氛圍，孩子才會更加珍惜屬于他的閱讀時光！</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">躺在床上了，都還問我，可以講嗎????</span></p> 珍惜閱讀機(jī)會 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 洋洋：我親了一下我的繪本，</span></p><p>媽媽：嗯，為什么要親它啊？</p><p>洋洋：因為它給我閱讀啊，</p><p>媽媽：哦</p><p>洋洋：明天我放學(xué)回來，我會最快的速度完成我的工作的??媽媽，我超級無敵喜歡閱讀的??</p><p>媽媽：閱讀可以給你帶來什么??？</p><p>洋洋：帶來智慧</p><p>媽媽：那你閱讀的時候快樂嗎？</p><p>洋洋：快樂</p><p>媽媽：閱讀是快樂的，嗯，好啦，擦干眼淚，別哭了，別流眼淚了，流淚也沒用，今天說了沒得講就沒得講啦，我們一起做個遵守規(guī)則的人</p><p>洋洋：嗯</p><p>媽媽：明天早上起來快速完成自己的事情，還有時間的話就給你講一本，好嗎？</p><p>洋洋：好的??</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">越容易得到越不珍惜，今晚他抱著他的繪本入睡的，通過這次的事情，最近幾天閱讀的時候，洋洋專注力比之前好一些，</span>之前有時候聽著聽著就會睡到床下去了，這幾天都坐著認(rèn)認(rèn)真真聽，還一起互動呢！</p> 伙伴關(guān)系 <p> 走吧，我們先慢慢走，然后一邊等他們吧??<span style="color: rgb(57, 181, 74);">洋洋說：媽媽，我不想把麻煩留給金榮晟和陳付錦儀，我一臉懵??問他：什么麻煩啊？他說：我不想一邊走一邊等，我不想他們追不上我????</span>哦，你是想等到他們一起去學(xué)堂是吧??我拉著他一邊走，他就不停地回頭看，停下來等，哈哈，看來和小伙伴們的感情培養(yǎng)的不錯嘛??一路上還跟我分享與小伙伴們之間的互動，哪個小朋友拿了多少張至上卡都知道??</p> 生活就是學(xué)習(xí) <p> 想起搬家的種種麻煩，所以來到這邊，能不買的東西和不急的東西盡量不買，我們家的大廳沒有空調(diào)，也沒有風(fēng)扇，這兩個星期以來，每晚吃飯其實都挺熱的，洋洋有時候也會提出來：媽媽，好熱啊，真的是太熱了，我跟他說：熱是正常的，現(xiàn)在是夏天了，我們家沒有風(fēng)扇，所以有點熱，我們可以學(xué)習(xí)一下自己的忍耐力啊，洋洋很快就接受了，上個周末爸爸回來，也是吃晚飯的時候，爸爸隨口說：好熱啊，<span style="color: rgb(57, 181, 74);">洋洋說：爸爸，熱是正常的，你可以學(xué)會忍耐力，等我們有風(fēng)扇了，就不用忍耐了??????</span></p> 把好的分享給別人 <p> 有一天早上出門的時候，洋洋看到我拿了一個垃圾桶，他問我要干嘛？是拿去學(xué)堂嗎？我說不是，是昨天跟睿城媽媽一起去買菜的時候，她說要去買個垃圾桶，我聽到之后跟睿城媽媽說不要去買了，我們家有好幾個垃圾桶，分享一個給睿城媽媽就好啦，就不用浪費錢去買了。洋洋說：媽媽，這是一個好的行為哦，陽臺那里還有一個，說完，洋洋去陽臺上把那個垃圾桶拿進(jìn)來，然后兩個垃圾桶左看右看，我問洋洋看什么？洋洋說：媽媽，我挑選一個好的垃圾桶給阿姨，我說：哦，你想把好的垃圾桶分享給阿姨是嗎？洋洋說：是啊，這個垃圾桶還有水，這個垃圾桶沒有水，我說是嗎？兩個都洗干凈了，這個可能還沒有干吧，那你要拿哪個給阿姨啊？</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">洋洋說：沒有水的就是好的，把這個沒有水的拿給阿姨吧??（哈哈，在孩子的心里，他覺得沒有水滴的就是最好的??）</span></p> 多做美好的事情 <p> 上周三，六點左右就起來了，30分鐘內(nèi)完成了自己要做的事，上學(xué)前，洋洋要是起來得早，我一般會跟他說，還有一點時間，然后給出兩個選擇給他，讓他自己選??1.撿垃圾，做讓世界因我而美麗的事情，2.可以拿一些餅干喂養(yǎng)小動物，洋洋選擇了喂養(yǎng)螞蟻，<span style="color: rgb(57, 181, 74);">有時間的話，可以帶孩子多做這些美好的事情，久而久之，孩子呈現(xiàn)出來的狀態(tài)自然是美好，看什么事物都能看到美好的一面?</span></p><p><br></p> 創(chuàng)造變化 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">集體突破剪短發(fā)??</span></p><p>我的頭發(fā)有史以來第一次剪這么短??</p><p>真的是突破了，本來是不舍得的，也怕不好看，而且之前一直都想嘗試剪短發(fā)，但都是想想而已，今天媽媽們說要嘗試一下，突破一下，孩子們每天都在突破，我們也要打破固有的思維，剪的不好看再留長就好啦??</p> 鏈接太陽的能量 <p> 從洗手間出來就看到他在自言自語，湊近一聽，原來是在跟太陽互動呢????<span style="color: rgb(57, 181, 74);">洋洋說：太陽，你有幾個小伙伴??？我?guī)湍銛?shù)一數(shù)，1.天空，2.大樹，3.星星，4.月亮，媽媽，太陽有四個小伙伴????緊接著，洋洋又問太陽，你昨天晚上睡得好嗎？你昨晚在哪里睡覺呢？謝謝你幫我曬干我的衣服（還給太陽鞠躬??）</span>轉(zhuǎn)過來看到洋洋笑呵呵的，我問他那么開心啊，太陽跟你說什么了？他昨晚睡在哪里的？洋洋說：睡在烏云上????媽媽，為什么睡好了，太陽就升起來了呢？我說：昨天下大雨，太陽說下那么大的雨，我今天要出來工作啦，升起來幫助大家曬干衣服??</p> 做至上的人 <p> 哈哈，跟洋洋說，吸收了太陽的能量，要感恩太陽的付出哦，我們一起去為太陽，為大地母親做點事吧，現(xiàn)在6點40分，可以到樓下?lián)鞊炖?，你要把握這個機(jī)會嗎？洋洋說好啊，然后自己去找了袋子，拿了垃圾夾幾就出門了。小家伙驚呆了我，他竟然把學(xué)堂老師教給他的內(nèi)容用在了生活中，還舉例給我聽。</p><p> 在撿垃圾的過程中，洋洋看到了一個糖果紙，他問我是不是其他小朋友丟的？我說我也不清楚，有可能吧，我們沒有看到是誰，所以不能亂說話，洋洋說：可能是他們從樓上丟下來的，我說你把它夾起來就好了。我問洋洋：為什么有些小朋友會亂丟垃圾呢？<span style="color: rgb(57, 181, 74);">洋洋說：媽媽，長大后變成庸人，長大后變成至上的人，媽媽，他們亂丟垃圾不改正，就變成庸人??我說那你要成為哪種人??？洋洋說至上的人，庸人嗎？不，我要嚴(yán)格要求自己的一言一行，成為一個至上的人??</span>我說那媽媽祝福你成為一個至上的人，你現(xiàn)在把大地母親身上的垃圾清理干凈就是一個至上的人，繼續(xù)加油哦??</p> 學(xué)習(xí)意愿 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 是什么力量讓我們這群新生家長再一次又相聚起來學(xué)習(xí)的？如果內(nèi)心沒有學(xué)習(xí)意愿，我覺得這些家長是不會出現(xiàn)在這里的，所以真的要為大家的學(xué)習(xí)行動力點贊</span></p><p>??這次我們學(xué)習(xí)的主題是語言的力量，算是復(fù)習(xí)了，之前專門聽了少金老師的這節(jié)課，當(dāng)時也是一邊聽一邊做筆記，當(dāng)時聽了覺得很有感觸，可是過后沒多久又忘了，在生活中又跟孩子說了一些沒有用的話。所以上周定了我們這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我又重新把這篇文章重新學(xué)習(xí)了，還特地把之前說話的模式寫下來，是如何把說話的模式改過來的，比如說：</p><p>1.之前的語言模式：爸爸工作了一天回來，我都會跟洋洋說爸爸工作的辛苦，本想樹立爸爸的形象的（其實無形中傳遞給孩子的是工作是很辛苦的??）</p><p>11.現(xiàn)在的語言模式：爸爸回來了，爸爸今天工作很開心，很全力以赴的完成了自己的工作目標(biāo)咯，為自己的工作付出，是一個精英者。</p><p><br></p><p>2.之前的語言模式：外出看到清潔工人在清理垃圾，也會跟洋洋說他們的辛苦，也要感謝他們的付出。</p><p>22.現(xiàn)在的語言模式：最近每天上學(xué)的路上，都有一位環(huán)衛(wèi)爺爺在清理路邊的垃圾，看到我都會跟洋洋說，你看這位爺爺每天都在做讓世界因我而美麗的事情，你看他笑呵呵的，因為能為別人服務(wù)是一件開心的事情。你覺得我們可以亂扔垃圾嗎？洋洋說不可以??</p><p><br></p><p>3.之前的語言模式：洋洋做事的時候，我經(jīng)常會催促他快點，快點，等一下又超時了，沒有時間閱讀了。（不停的催促會造成孩子容易焦慮）</p><p>33.現(xiàn)在的語言模式：洋洋，請快速認(rèn)真完成自己的事情，這樣我們就有更多的時間來做其他的事情了，這樣閱讀的時間也會多一些。</p><p><br></p><p>4.之前的語言模式：爸爸和朋友在家里吃飯，喝啤酒的時候，洋洋提出來這是什么？我能嘗試嗎？我們第一反應(yīng)就會說小孩子不能喝酒的，只有大人才能喝的??</p><p>44.現(xiàn)在的語言模式：洋洋再看到爸爸和朋友喝啤酒的時候，我們會鼓勵洋洋嘗試，嘗試一下，嘗試了不喜歡的話，再自己選擇喝與不喝。</p><p><br></p><p>5.之前的語言模式：有情緒就會很大聲會說話，甚至是拍響桌子，洋洋就會跟我說：媽媽，你這是對桌子沒有恭敬心??</p><p>55.現(xiàn)在的語言模式：情緒快要爆發(fā)了，我會提前跟洋洋說，媽媽提醒了兩次咯，一會媽媽可能又會大聲說話咯，請你遵守規(guī)則，我也去調(diào)整一下情緒。</p><p><br></p><p>6.之前的語言模式：不要吃糖，不要吃餅干，不要吃這吃那的，只要我覺得不好的，都不想給孩子吃??</p><p>66.現(xiàn)在的語言模式：只要是能吃的，你都可以嘗試吃，適量吃，不可貪心哦，吃多了如果出現(xiàn)肚子不舒服，那就要自己為自己的選擇負(fù)責(zé)咯…</p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">想想在孩子面前還是要好好說話，謹(jǐn)慎說話，因為你說的每一句話都算數(shù)，全部都會輸入孩子的潛意識。繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，天天向上！</span></p>