相聚六月，且看荷花遍滿池——記清溪實驗學校一年級語文集體備課

晏蓉

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，詩人楊萬里筆下的荷花，是那樣繁榮，那樣驚艷。在這個特殊的日子里，滿塘荷花盛開的季節(jié)，我們一年級全體語文教師又聚集在一起，進行著思維的碰撞，每一次碰撞，都會迸發(fā)出智慧的火花。 今天我們主備的內容就是：一年級語文下冊期末復習，主要由101班肖思教師和102班劉穎教師主備。 　　兩位教師準備十分充分，首先，由劉穎教師上臺對自己的期末復習提綱進行闡釋說明，劉穎教師抓住了一年級學生的學習特點，重點強調學生對于全冊書本的字詞掌握情況，因此在她的復習提綱里最突出的特點就是全方位的對字詞進行了歸納和梳理，同時，劉穎教師抓住了本冊書本的重要內容：日積月累，對該部分的進行了整合，給老師們的復習提供了方向，劉穎教師對教材的把握方向是非常正確。 　　對于肖思教師準備的期末復習計劃，和劉穎教師相比較，兩位教師各具特色，其中肖思注重培養(yǎng)學生的習慣，在復習過程強調了孩子們答題時需要注意的一些事項（這一點十分難能可貴），得到了老師們的一致認可，同時，肖思教師注重訓練孩子們的閱讀理解和看圖寫話，準確把握住了教材中的重難點突破，給老師復習提供了一個好的方式方法。 　　這一次的集體備課是最特殊的，用一句話來概括就是：英雄所見略同。每一位教師都認真的學習著，做著筆記，她們聽的那么認真，那么專注。這就是我們的教師，此時此刻她們更像學生，隨時準備著用最新的知識和理論去武裝自己，懂得學習的老師才是最值得敬佩的教師！ 　　最后，我們103班的寧小琴教師分享了自己線上教學的寶貴經(jīng)驗：如何讓家長自覺成為監(jiān)督孩子學習的第一人。我們都知道，在這種特殊的時期，利用好家長的監(jiān)督能力，能夠使老師的教學工作開展的更順利，如今，她們的家長成為了教師的左膀右臂，這一點，寧老師做得的確很不錯。聽了寧老師的分享，我們醍醐灌頂！緊接著駱校長也分析了看圖寫話中：教師如何去引導學生觀察圖畫，關鍵是抓住圖畫中的主題（一年級的主題分為：互相幫助、愛護保護環(huán)境、學會關心他人等等）圍繞這些主題去逐步擊破，一語道破了看圖寫話的難點，這無疑讓每一位教師拍案叫絕。 　　能夠在這樣的團隊里共同學習、共同進步，是我們作為清溪人的驕傲，每一次的相聚，就是一次收獲，一次成長；每一次的思想碰撞，就是一份感動。六月荷花飄香，清溪教師相聚一堂，且看荷花開滿池，定是教師成長時。