<p>過了一個(gè)長長的假期，幼兒園增加了一個(gè)小池塘……</p> <p>開學(xué)第一天，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)幼兒園多了一個(gè)小池塘。于是我們展開了一次討論，池塘里可以玩哪些游戲呢？打水仗、打水漂、放紙船……天花亂墜的想法讓我們躍躍欲試。第二天我們便開始了第一次的池塘游戲之旅。</p> <p>第一次和小池塘接觸，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，幾乎所有的紙船都沉入了水底，由于害怕污染小池塘，我們只好將紙船打撈起來，丟進(jìn)垃圾桶。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)鄧鈺涵和杜鴻瑞的船沒有沉。通過實(shí)驗(yàn)觀察和討論，我們發(fā)現(xiàn)，原來一只紙船的船底涂上了膠水，等膠水干后帶過來的，而另一只船的材質(zhì)是泡沫的。</p> <p>有了第一次的池塘游戲之旅，我們一起討論為什么有的船會沉，而有的不會。小朋友們也想出了很多辦法，在紙船的身上涂上一層保護(hù)膜，如膠水，透明膠，蠟等，又或者更換制作船的材料，錫箔紙、塑料、吸管、泡沫等，于是小朋友們又開始了第二批船的制作，一起來看看吧……</p> <p>很多時(shí)候，我們需要收集一些資料</p> <p>第二批的船通過小朋友們的改造基本都沒有沉到水里了，但是在實(shí)驗(yàn)過程中，我們發(fā)現(xiàn)，王馨興小朋友帶的船是用吸管制作的，但由于吸管與吸管之間有縫隙，所以船往水里沉了一點(diǎn)兒，王書宣帶過來的船有螺旋槳，所以，速度比其他船要快一些……</p> <p>那我們的船怎樣才能更快呢？孩子們七嘴八舌的說著……我們也要制作螺旋槳，但要電動的，最好是遙控器來控制的，所以我們需要馬達(dá)；我家有舊的玩具，可以把上面的電動馬達(dá)加上去，風(fēng)的作用也很大。</p> <p>隨著我們的一次次討論與嘗試，小朋友們已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備制作自己的第三代船，在這之前，讓我們先出一張?jiān)O(shè)計(jì)稿吧……</p> <p>有了設(shè)計(jì)圖稿，我們就開始了實(shí)操，但小朋友們說材料不好收集，于是我們將下一次的比賽定在下周五。終于盼到這天的到來</p> <p>這一次帶過來的船形式多了很多，有竹筏、烏篷船、電動遙控船、旅游船……小朋友們興致勃勃地向同伴介紹自己的作品，當(dāng)然，在這里我們也要感謝爸爸媽媽對大三班小朋友的大力支持。</p> <p>小朋友們一個(gè)個(gè)都迫不及待了，拿著自己的作品，準(zhǔn)備第三次的比賽，這次，船沒有沉，也會自己跑。這次，李長鴻發(fā)現(xiàn)，他的螺旋槳太小了，船太重了，所以跑得慢，王藝凡發(fā)現(xiàn)，他的船靠氣球發(fā)力，很快，可是船跑的時(shí)間太短了，劉芯伊發(fā)現(xiàn)她的船身太輕了，發(fā)動機(jī)太重了，前面輕，后面重，跑不快。船上可以再放一些凳子。王興馨發(fā)現(xiàn)，她的船用的是透明膠，不夠結(jié)實(shí)，她準(zhǔn)備回家用膠槍粘。候一諾發(fā)現(xiàn)，她的船不受控制，一直亂跑。</p> <p>太多太多的問題被孩子們發(fā)現(xiàn)，又很快被她們想出解決的辦法。這一次她們主動要求拿回家再次改進(jìn)……當(dāng)然，孩子們也得出了很多結(jié)論，我們一起來看一看</p> <p>每一次的游戲?qū)嶒?yàn)都會收獲很多很多，我們發(fā)現(xiàn)了船與水之間的很多秘密，最重要的是，在游戲中，我們很快樂，童年，最重要的，就是快樂，感謝幼兒園里的小池塘，當(dāng)然最重要的是感謝大三班爸爸媽媽的大力支持。</p> <p>在成長的路上，還有很多很多的快樂等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，相信！下一次，很快</p>