我們的周記（二）——吹泡泡

ペ青檸檬*

我們的泡泡世界 “?！”隨著一聲歡呼，我們走進了泡泡世界，我們都拿出了泡泡，加入到泡泡世界里去暢游。 我們七手入腳地吹著，有的斜著頭吹，有的仰起臉吹，還有的追著打著泡泡，不一會兒，操場就變成了泡泡世界，我用老師的手機給大學家合了個影，就在這時我把鄭威斌抬腳耍帥的場景給拍了下來，站在我身后看我拍的同學們頓時哄堂大笑：“哈哈哈，鄭威斌你好“衰”呀！”這時，張宸越對我們說:“你們要不要用泡泡把黃鴻燁包圍?。　薄昂醚?！”我們女生異口同聲地說。說著，我們就跑去追黃鴻燁，黃鴻燁嚇了一跳，轉身就要跑，可是來不及了，我們早就往他頭上吹了泡泡，他馬上就變成“老頭兒了”，哈哈哈哈！ 操場上的同學吹呼著，蹦跳著嬉戲著，再加上滿天飄揚名泡泡，這里簡直就是一幅絢麗多彩的圖畫！ （陳夢潔） 　　有趣的泡泡 上午我們都到達了教室，老師站在講臺上大聲說:″同學們！我們下午每個人都帶一支吹泡泡的東西?！逦液屯瑢W們異口同聲地說:″好的，老師！” 到了下午老師帶領我們到操場。老師又說:″你們現在隨便玩吧！″話音剛落同學們就跑了起來。我一手拿著肥皂水一手拿著吸管，然后把吸管放進了肥皂水輕輕一吹，一個又一個的泡泡從吸管里冒出來，泡泡的樣子各式各樣有正方形的、有三角形的、有長方形的、還有……我們老師看見了也想玩就跟著我們玩了起來，那時候老師就像個十幾歲的孩子一樣可愛。后來老師又說:"同學們！讓我們來一張合影吧！″說完老師把手機拿給了一位同學。我們一起說:″茄子！″一張照片拍好了。我和幾位準備要在老師身旁吹泡泡逗老師開心，可是老師似乎沒有發(fā)現我們。放學了，我們很不舍因為我們這一次玩得很開心。 到了家我拿出手機，打開班級群發(fā)現老師把我們合影的照片發(fā)了出，我急忙把圖片保存了下來。因為這一張照片充滿了回憶！ （王梓琪） 我們的泡泡世界 “?！”隨著一聲歡呼，我們走進了泡泡世界，我們都拿出了泡泡，加入到泡泡世界里去暢游。 我們七手入腳地吹著，有的斜著頭吹，有的仰起臉吹，還有的追著打著泡泡，不一會兒，操場就變成了泡泡世界，我用老師的手機給大學家合了個影，就在這時我把鄭威斌抬腳耍帥的場景給拍了下來，站在我身后看我拍的同學們頓時哄堂大笑：“哈哈哈，鄭威斌你好“衰”呀！”這時，張宸越對我們說:“你們要不要用泡泡把黃鴻燁包圍?。　薄昂醚?！”我們女生異口同聲地說。說著，我們就跑去追黃鴻燁，黃鴻燁嚇了一跳，轉身就要跑，可是來不及了，我們早就往他頭上吹了泡泡，他馬上就變成“老頭兒了”，哈哈哈哈！ 操場上的同學吹呼著，蹦跳著嬉戲著，再加上滿天飄揚名泡泡，這里簡直就是一幅絢麗多彩的圖畫！ （陳娜伊） 吹泡泡 2020年5月29日星期五晴 回想這個星期，那一個個五光十色的泡泡在我的腦海中浮現，那一串串笑聲仍在我耳邊回蕩。 這周五早上，語文老師告訴我們下午要帶上吹泡泡的工具，一起去操場吹。終于熬到了下午第二節(jié)語文課。在老師的帶領下下了樓。來到操場上，大家都齊刷刷地打開裝著泡泡水的瓶子，撒著歡兒玩了起來，我也不例外。我先將吸管伸進瓶子里，再拿出來，放到嘴邊，輕輕地吹氣。探出腦袋了，露出身子了，短短兩三秒鐘，一串串泡泡便從吸管里誕生了！望著那五彩繽紛的泡泡，我想象著它們飛上天去，飛過海去，輕輕地落下，落在一片柔軟溫暖的草地上…… 突然，一聲“哇”把我從思緒中拉了回來，我連忙抬起頭一瞧，只見一個“巨人泡泡”正在操場上散步呢！我們都不約而同地追趕起這個大泡泡來，只見大家連蹦帶跳，一心想戳破它，可它卻對我們的舉動視而不見，還不時向上飄，好像在說：“哈哈，抓不到我吧！還是省省力氣吧……”這可激怒了我們，使我們更加奮力向上跳。忽然，不知道是誰的白色吸管觸到了這個驕傲的泡泡，緊接著就是一攤泡水從天而降，灑在我們的臉上，仿佛在替“巨人泡泡”示弱。這場“泡泡大戰(zhàn)”也以我們的歡笑聲告終了，大家又向四面八方奔去…… 下課鈴聲響了，我們收好泡水，吸管，跟著老師回到了教室，但笑容依然掛在我們臉上！ （林夏潼） 五顏六色的泡泡 5月29日星期五晴 今天，老師給我的上了一節(jié)很有趣的課—去操場上吹泡泡。 我們高興的手舞足蹈，同學們個個都眉開眼笑。大家?guī)е鞣N各樣的工具：有的是小喇叭里面藏著吹泡泡的東西，一次許多泡泡打懼就冒出來了。有的是一把小手槍，小手槍充足了水，能把很多小泡泡打得很遠很遠。還有的同學左手拿瓶,右千拿吸管放在嘴邊吹，一串串泡泡泡像頑皮的孩子似的從吸管里跳出來，在空中翩翩起舞。它們乘著風,飛向太陽。在太陽公公的照射下,有的變得五顏六色,猶如雨后的彩虹，有的晶瑩剔透像水晶球,有的像放飛的熱氣球。 老師又給我們拍了照，同學們個個“如釋重負”仿佛給疫情下的沉重增添了一抹躍動的色彩。過了一會兒，我們吹的泡泡把我們圍了起來，讓我們感覺像在童活世界里，而我們就是這個童話的主人公。 （林晨陽） 2020年5月29日星期五晴 今天下午，老師讓我們帶泡泡水，我很好奇，為什么要帶泡泡水呢？我?guī)е@個疑問來到了學校，原來，今天老師要讓我們玩吹泡泡呢！我們期待已久的語文課終于來到了，我們手拿泡泡器，排好隊，到樓下操場吹泡泡：同學們有的在跑，有的在吹，互相追逐嬉戲。手里的泡泡器，有的是圓形，有的是三角形，有的是正方形，還有的是長方形······ 輕輕一吹，一串串泡泡就爭先恐后地跑了出來，你追我趕地向天空飄去，泡泡的顏色在陽光照耀下變的五顏六色，有紅的，有粉的，有綠的，有藍的······ 我們玩的不亦樂乎，還比賽起誰的泡泡大，誰的泡泡飛的高。太陽公公笑瞇瞇的看著我們玩，小鳥也趕來觀戰(zhàn)，嘰嘰喳喳地給我們加油，操場上全是我們的歡笑聲。 （林嘉怡） 吹泡泡 5月29日星期五晴 下午第二節(jié)課，老師帶著我們全班同學一起在綠草如茵的操場上吹泡泡。 大家各自都拿出自己的“秘密武器”毫不示弱的瞪著對方，有的拿泡泡機，有的拿泡泡棒……同學們迫不及待的吹起了一個個晶瑩剔透的小泡。我先蘸了一下，泡泡水，心里想：“我吹得泡泡一定要飛得最高”。我深吸一大口氣，使出吃奶的力氣，對著泡泡棒，猛地一吹，結果還沒等他飛得最高，泡泡就爆了，噴一臉泡泡水。我失望的放下了，泡泡棒轉身看著其他同學是怎么吹的？我看他們都輕輕的吹，我學著他們輕輕一吹，果然吹出了一個五顏六色的小泡泡，他們像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。 叮鈴鈴下課了，我們依依不舍地回去了，這節(jié)課可真好玩。（黃俊浩） 2020年5月29日星期六晴 有趣的"吹泡泡” 又來了新的一天，天空萬里無云、晴空萬里，天上的太陽公公露出了燦爛的笑客，云兒雪白雪白的像一只只兔子，可愛極了。 今天語文老師說今天下午吹泡泡,我們班就一蹦三尺高地直拍手，歡呼。放學了，我們一個個排著整齊的隊伍，準備同家。回到了家里我一口氣寫完了作業(yè)，她吃完了飯，就在房間準備材料，到了1點39分,媽媽從夢中醒了過來，叫我上學了，我背著書包跑去上學，一分鐘、二分鐘、三分鐘……直過了39分鐘，我就到學校，我看見了許多人都帶了做泡泡的工具。叮咚咚，上課了,語文老師叫我們到操場上教我們怎么做泡泡。先把用剩下的碎肥皂放在一個小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水慢慢地吹起，就完成了。 我們正在吹著泡泡,泡泡一個個飛到了天上。有的在轉圈圈吹泡浪、有的正在追泡泡.有的在和老師拍照……老師最后還給我們全班一起拍照。 你們看泡泡是多么的有趣！ （沈晗昕） 5月31日星期天晴  今天，老師說要帶我們去操場上去吹泡泡。終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地排路隊到操場上。 開始吹泡泡了，我一手拿著泡泡水，一手拿著泡泡管，我深吸了一口氣，對著泡泡管一吹，五顏六色的泡泡被我吹了出來。泡泡在陽光下放出了耀眼的光芒，遠遠看去，就像一個個小精靈在陽光下飛來飛去，可愛極了！ 我們才在操場上吹了一會兒，操場上就變成了泡泡王國，泡泡的世界。我想摸一摸泡泡，可是，我的手一碰到泡泡，泡泡就破裂了，我心想：泡泡什么那么薄呀！要是像水晶球一樣是實心的該多好呀！也是實心的，還能飛在天空上嗎？一吹下來就掉地上了，多沒意思！我忽然想嘗嘗泡泡是什么味道的，這時一個泡泡遠遠飛來，我用嘴巴接住了它，可，一般難聞的氣味流入了我的嘴中，泡泡原來這么難吃！ 這時，下課了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。 （陳麗）