<p style="text-align: center;">華堅幼兒園幼小銜接暑期班開始報名啦！</p><p style="text-align: center;">開班時間：</p><p style="text-align: center;">7月15日至8月16日 </p><p style="text-align: center;">名額限定：20名</p><p style="text-align: center;">（部分名額已預(yù)定，欲報從速）</p><p style="text-align: center;">（本學期我園現(xiàn)有畢業(yè)班已滿員，現(xiàn)招20名會獨立開設(shè)暑期班）</p><p style="text-align: center;">招生范圍：</p><p style="text-align: center;">大班已畢業(yè)9月上小學幼兒 </p><p style="text-align: center;">（戶籍不限）</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">幼兒園升小學是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個重大的轉(zhuǎn)折期，幼小銜接是指幼兒園與小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程。</p><p style="text-align: center;">從小培養(yǎng)孩子的學習習慣，激發(fā)孩子的學習興趣，對其一生的成長都具有極其重要的意義。</p> <p style="text-align: center;">為什么要上幼小銜接班？</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">（一）心理需要銜接：</p><p style="text-align: center;">進入小學階段再來做入學心理準備就太遲了。我們的老師會在授課期間適當?shù)亟榻B小學生的校園、生活等等，通過這些有趣的方式引導小朋友喜歡小學，喜歡老師，喜歡學習</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">（二）習慣需要銜接：</p><p style="text-align: center;">下面的這些好習慣我們都會在暑期的生活和教學中進行鋪墊和培養(yǎng)：</p> <p style="text-align: center;">1、認真負責的習慣：</p><p style="text-align: center;">老師會在教學過程中逐步要求孩子在時間節(jié)點內(nèi)完成自己的任務(wù)，增強孩子的責任感，萌發(fā)孩子管理時間的意識。</p><p style="text-align: center;">2、專心聽講的習慣：</p><p style="text-align: center;">每天的學習時間相對固定，老師會有意識地慢慢延長講課的時間，同時滲透規(guī)則意識，經(jīng)過一段時間的訓練，孩子集中注意力聽講的時間就會延長。</p><p style="text-align: center;">3、獨立思考的習慣：</p><p style="text-align: center;">答案很重要，但是老師更重視孩子的積極思考的過程。比如：日常教學活動中，老師會請孩子當小老師，請孩子有條理地敘述，在最后以建議的方式來完善。相信一段時間后孩子的思維的縝密性和表達能力都會有所提高！</p><p style="text-align: center;">4、物品管理的習慣：</p><p style="text-align: center;">孩子只有學會整理自己的物品，將來才能整理好人生。老師會在日常生活和活動中一步一步引導孩子和“丟三落四”告別。</p><p style="text-align: center;">總之，培養(yǎng)學習能力，培養(yǎng)自我管理的能力，是我們幼小銜接課程的靈魂！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">華堅幼兒園幼小銜接暑假班</p><p style="text-align: center;">課程內(nèi)容：</p><p style="text-align: center;">1、《識字》</p><p style="text-align: center;">識字與閱讀相結(jié)合，幫助孩子在特定的語言環(huán)境中理解、掌握并運用漢字，發(fā)展兒童的語言能力。在識字的過程中讓孩子感受到漢字的魅力與趣味，對漢字文化有初步的了解，從而喜歡上祖國的語言文字，喜歡上閱讀</p> <p style="text-align: center;">2、《蒙氏數(shù)學》</p><p style="text-align: center;">在孩子已有數(shù)學概念的基礎(chǔ)上進行復習和鞏固，讓孩子在趣味學習中鞏固了知識也增加對數(shù)學的興趣。 </p> <p style="text-align: center;">3、《美術(shù)手工》</p><p style="text-align: center;">在日?；顒又虚_展繪畫、手工等活動，教師會隨機進行個別指導，并充分尊重和滿足孩子的個體發(fā)展需求。</p> <p style="text-align: center;">我們根據(jù)5-6歲孩子的身心發(fā)展特點，通過具有針對性、合理、科學的課程安排，促進孩子的健康發(fā)育，培養(yǎng)孩子入學前應(yīng)具備的學習習慣、學習品質(zhì)、學習能力及各種適應(yīng)能力。</p><p style="text-align: center;">全面提升孩子的記憶力、注意力、理解力、認知能力和思維能力，語言溝通能力等多元智能發(fā)展。</p> <p style="text-align: center;">園所環(huán)境</p> <p style="text-align: center;">幼兒飲食</p> <p style="text-align: center;">幼小銜接暑期班預(yù)報名登記</p><p style="text-align: center;">長按識別下方二維碼</p><p style="text-align: center;">填寫基本信息提交即可</p><p style="text-align: center;">我們會盡快聯(lián)系您溝通孩子的報名事宜??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">報名咨詢方式</p>