<p> 2019年10月，云興的孩子們?cè)谕@里種下了一顆顆飽滿(mǎn)的小麥種子，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為小麥挖坑，施肥，捉蟲(chóng)，澆灌，記錄它們的生長(zhǎng)。</p><p> 2020年5月，小麥經(jīng)過(guò)了8個(gè)月風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，終于長(zhǎng)出了沉甸甸的麥穗。</p> <p> 同學(xué)們先是選擇了一塊適合小麥生長(zhǎng)的土地，在上面撒下了小麥種子。</p> <p> 在校時(shí)，同學(xué)們每天總是會(huì)抽取一個(gè)課間來(lái)對(duì)小麥進(jìn)行觀察和記錄，為他們這種堅(jiān)持不懈的精神點(diǎn)贊，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)大自然有著神奇的魔力，他們充滿(mǎn)了好奇，而云興童趣園真正為他們提供了植物探秘的真實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所。</p> <p> 小麥的成長(zhǎng)經(jīng)歷了發(fā)芽、出苗、分蘗、越冬、反青、拔節(jié)、孕穗、開(kāi)花、灌漿、成熟等生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。</p><p> </p> <p> 同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)小麥揚(yáng)花嗎？</p><p>嬌嫩的麥穗上吐著的小小白點(diǎn)，便是小麥花了。你看，它們開(kāi)的多么爛漫。</p> <p> 再來(lái)看看我們收割小麥的過(guò)程吧。</p> <p> 孩子們干勁十足！</p> <p> 孩子們用鐮刀割下成熟的麥子，再用棍棒將麥穗里的麥仁打出，一次次的去加工，最后將一粒粒麥仁聚集在簸箕里，這種喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的！</p> <p> 麥子成熟后，我們將科學(xué)與數(shù)學(xué)課程相融合，對(duì)小麥進(jìn)行一系列產(chǎn)量研究</p><p>丈量土地：</p> <p> 計(jì)算畝產(chǎn)量：測(cè)量出面積為26.74平方米，換算為0.04011畝。生產(chǎn)麥子1.23千克。算出一畝麥子為61.3斤。</p> <p> 與國(guó)家小麥產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比：</p><p>衡量麥子質(zhì)量的一個(gè)因素、容量，即一升麥子的重量。</p><p> 測(cè)量出100毫升的麥子重81.5克</p><p> 推測(cè)出一升麥子的重為815克</p><p> 符合國(guó)家容量≥720克為一級(jí)麥子的標(biāo)準(zhǔn)。 </p> <p> 將科學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)科相融合，實(shí)現(xiàn)兩門(mén)學(xué)科的相輔相成，保證學(xué)生多方面素質(zhì)教育的均衡發(fā)展與提高，認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科知識(shí)在生活中的重要作用。</p> <p> 利用麥稈我們將科學(xué)與美術(shù)的手工課程相融合，編織出了一個(gè)個(gè)蟈蟈籠子。</p> <p> 將科學(xué)種植與美術(shù)手工課程相融合，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。讓學(xué)生尋求藝術(shù)表現(xiàn)與科學(xué)邏輯方面相結(jié)合。</p><p><br></p>