<p>為了讓幼兒感知上、下、里、外等空間位置，提高空間感知能力，特開設(shè)課程《魚寶寶在哪里》</p><p>師：魚寶寶在和媽媽捉迷藏，它們躲到哪里去了？</p> <p>小米:我找到魚寶寶了！</p> <p>皓軒：老師，我也看到了，它在魚媽媽的上面</p> <p>師：這里有好多魚寶寶，魚寶寶今天想要和寶貝們一起玩捉迷藏的游戲，請小朋友閉上眼睛，老師把魚寶寶放在魚媽媽的身上，然后請小朋友睜開眼睛，當(dāng)老師問：小魚小魚在哪里？快快告訴我</p> <p>哇 單辰軒小朋友好棒呀，一下就找到了魚寶寶</p> <p>老師，我也找到了一條小魚寶寶！</p> <p>太棒啦明澤??！</p> <p style="text-align: center;"><i>延伸活動</i></p><p>日常活動中我們將幼兒用書投放到了圖書角，讓幼兒自由看看，講講。</p><p>家長在家里也可以與幼兒玩藏東西的游戲。家長藏，幼兒找；或者家長找，幼兒藏，最后要求幼兒說出所藏的位置，要求正確運(yùn)用方位詞表達(dá)。</p>