<p> 為促進“名校＋”教育聯(lián)合體教育教學質(zhì)量不斷提升，發(fā)揮名校引領作用，2020年5月28日早上，碑林區(qū)小雁塔小學“名校＋”教育聯(lián)合體召開了質(zhì)量監(jiān)測分析會。與會領導有碑林區(qū)小雁塔小學書記劉利霞、教導主任寧馨、副主任石嵐，朱雀大街小學教導主任趙靜，以及兩校參加區(qū)質(zhì)量檢測年級的所有教師。</p> <p> 本次“名校＋”教育聯(lián)合體質(zhì)量監(jiān)測分析會由碑林區(qū)小雁塔小學教導主任寧馨主持。寧主任根據(jù)平時的教學情況及卷面突出問題進行了細致分析，希望教師們在今后的教學中，加強學生薄弱點的鞏固和訓練，及時幫助學生查漏補缺，尋找并突破有效的改進方法，有針對性的幫助學生提升綜合語文素養(yǎng)，樹立大語文觀，搭建課內(nèi)外閱讀的橋梁。</p> <p> 接著，朱雀大街小學教導主任趙靜對數(shù)學學科質(zhì)量監(jiān)測進行了全面的分析并提出了幾點建議：1.幫助學生樹立數(shù)學立體思維。2.在精細計算方面幫助學生多加練習，多下功夫。3.在教學方面多思考，巧用活動提升學生興趣。</p> <p> 小雁塔小學教導副主任石嵐針對英語質(zhì)量監(jiān)測進行情況分析，并提出了今后的教學方向：緊抓課堂，提高課堂時效；鉆研教材，創(chuàng)新教學模式；加大閱讀，培養(yǎng)學生研讀興趣；作業(yè)多樣，提高學生口語表達能力。</p> <p> 小雁塔小學六年級語文老師張珮對我校六年級區(qū)質(zhì)量檢測語文情況進行了認真到位的分析，張老師指出在平時的語文學習中要重視培養(yǎng)學生的閱讀興趣，在做題的過程中注意培養(yǎng)學生的思維習慣，使學生逐漸形成良好的答題素養(yǎng)。</p> <p> 小雁塔小學五年級數(shù)學老師高晗對我校五年級數(shù)學區(qū)質(zhì)量監(jiān)測情況進行認真的分析并對試卷中反映出來的問題進行了反思并提出了一些建議，幫助學生在以后的答題過程中盡量避免同類問題的發(fā)生。</p> <p> 朱雀大街小學六年級語文老師王征對，朱雀大街六年級語文區(qū)質(zhì)量監(jiān)測情況進行了詳實的分析。王老師從學生答題情況、試卷中所存在的問題以及以后的改進方向幾方面進行了綜合的詳述。</p> <p> “問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！苯虒W工作的進步和提高，離不開每一位老師的努力和各教研組的共同付出。我們將在實踐中反思，在反思中改進，在改進中提高，通過科學的分析診斷，找出教學中存在的問題，促進教師有效改進教學，在交流分享中互相汲取經(jīng)驗，實現(xiàn)碑林區(qū)小雁塔小學“名校＋”教育聯(lián)合體教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。</p><p>（圖/李曉薇 文/李曉薇）</p>