———記西校區(qū)延時輔導(dǎo)觀摩活動 <p>工作節(jié)奏太緊張，家長接送成奢望。</p><p>孩子無辜成留守，學校延時來幫忙。</p><p>德智體美都發(fā)展，綜合提高才理想。</p><p>實小教育在領(lǐng)航，三校聯(lián)動抓質(zhì)量。</p><p>延時觀摩互學習，取長補短共成長。</p> <p> 為了進一步推進教育教學的發(fā)展，提高學校的延時服務(wù)質(zhì)量，增強學生的綜合素質(zhì)。6月17日下午，淮陰實驗小學三個校區(qū)的部分領(lǐng)導(dǎo)在陳校長的帶領(lǐng)下，一起觀摩了西校區(qū)的社團及班隊課的延時服務(wù)情況。</p> <p> 不拋棄，不放棄———特別的愛給特別的你，針對學校的特殊小群體，董老師用愛心和耐心培養(yǎng)了孩子們的自信心</p> <p> 陳校長和孩子們一一握手告別，幸福感洋溢在每個孩子的臉上！</p> <p> 老將出馬，一個頂倆。周懷旺、周業(yè)環(huán)、張尓兵幾位老師的科學小實驗小制作社團開展的有聲有色。</p> <p> 上知天文下通地理，李老師正在帶領(lǐng)天文地理社團的孩子們探索宇宙的奧秘！</p> <p> 傳承傳統(tǒng)戲劇，弘揚民族文化，周老師帶的黃梅戲社團的孩子們，唱、念、坐、打樣樣俱佳！??????</p> <p> 吳老師可是我們學校剪紙界的大明星哦，她在教學上總是精益求精，看，她教孩子們剪出的作品，張張圖案精美，人物栩栩如生！??????</p> <p> 得到剪紙禮物的老師們個個笑逐顏開，瞧，拿到禮物的陳校長笑得像個孩子！</p> <p> 小紅花藝術(shù)團，我們學校的明星團隊，瞧，那自信的神態(tài)，多么的出彩；聽，這動聽的旋律，多么的悅耳！</p> <p> 在合唱團的階梯社團，陳校長對老師們的付出給予了高度的評價。</p> <p> 生活一定要有儀式感：1——4年級的中隊課主題鮮明，過程規(guī)范，全員參與，自信滿滿！</p> <p> 在知識的海洋里遨游，在彌漫著書香的空氣中成長。要讓閱讀成為一種習慣！</p> <p> 佳片有約，邀約優(yōu)秀的你共成長！</p> <p> 不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人會隨隨便便成功！足球小將不懼風雨的訓練日常感動著你我。</p> <p> 觀摩活動結(jié)束后，王校長針對我校區(qū)的各項工作作了精彩細致的匯報，各校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)也對我校的工作給予了充分的肯定，并提出了寶貴的建議。最后陳校長對我校的工作作了“三個提升”的重要闡述，為我校區(qū)的發(fā)展指明了方向。</p> <p><span style="font-size: 20px;">本次活動小總結(jié)：</span><span style="font-size: 18px;">雖然我們起步晚，但我們在努力拼搏；雖然我們條件簡單，但我們很勤奮；雖然我們經(jīng)驗較少，但我們一直都在奔跑的路上。在這里我要為我們西校區(qū)的全體師生點個大大的贊！</span><span style="font-size: 20px;">??????</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">———小荷才露尖尖角，風景這邊也挺好！</span></p>