上窯鎮(zhèn)中心幼兒園防震演習(xí)

淮南東風(fēng)風(fēng)行4s店

上窯鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練2020年6月17日上窯鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練預(yù)案一、演練目的加強(qiáng)安全教育，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。二、演練時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：2020年6月17日地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)三、參加人員幼兒園全體教職工四、準(zhǔn)備工作1、成立以園長(zhǎng)王廣群為組長(zhǎng)的"緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組"2、2020年6月16日全體教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項(xiàng)要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。3、讓幼兒利用課余時(shí)間多練習(xí)上下樓梯，因?yàn)橛變盒。舷聵翘莶皇呛苊艚?，多練?xí)。五、演練要求1、不要驚慌、聽(tīng)從指揮、服從安排。2、保持安靜、動(dòng)作敏捷、嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定路線疏散、不得串線。 撤離路線 大一班從消防通道撤離到滑梯跟前；大二從樓梯撤離到操場(chǎng)跟前中班從側(cè)門(mén)直接撤離到操場(chǎng)小班從大廳正門(mén)撤離到操場(chǎng)！ 演練程序①"地震警報(bào)"發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，就近躲避到桌子底下。班級(jí)在場(chǎng)教師立即停止授課，告知幼兒，"地震了，小朋友趕快躲避，不要驚慌"，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼、躲在室內(nèi)玩具柜，承重墻角、各自的課桌旁，不能在窗下或橫梁下躲避盡量蜷曲身體，將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓破碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己的頭部和頸部，閉眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸，不能驚慌，哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。②第二聲警報(bào)響以后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"（各自到達(dá)指定位置）。③各班級(jí)老師要始終跟對(duì)、密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。④到達(dá)指定位置后，各班主任要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，不掉一個(gè)人。演練結(jié)束后，各班主任整理好幼兒帶入教室 演練前老師給孩子們普及知識(shí) 　防震逃生演練開(kāi)始了 第一聲警報(bào)響起 孩子們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下雙手抱頭蹲下找安全角躲藏！ 　　第二聲警報(bào)響起        教師帶領(lǐng)孩子們以書(shū)包掩頭迅速向操場(chǎng)撤離，并在操場(chǎng)的空曠地方抱頭蹲下，在極短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了安全撤離！ 演練程序①"地震警報(bào)"發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，就近躲避到桌子底下。班級(jí)在場(chǎng)教師立即停止授課，告知幼兒，"地震了，小朋友趕快躲避，不要驚慌"，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼、躲在室內(nèi)玩具柜，承重墻角、各自的課桌旁，不能在窗下或橫梁下躲避盡量蜷曲身體，將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓破碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己的頭部和頸部，閉眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸，不能驚慌，哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。②第二聲警報(bào)響以后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"（各自到達(dá)指定位置）。③各班級(jí)老師要始終跟對(duì)、密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。④到達(dá)指定位置后，各班主任要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，不掉一個(gè)人。演練結(jié)束后，各班主任整理好幼兒帶入教室！ 在演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽(tīng)話(huà)，演練效果十分良好。演練方案切實(shí)可行，哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有具體安排，全園幼兒聽(tīng)從教師指揮，安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕、不喧嘩，各班教師按照職責(zé)，兩位教師一前一后保護(hù)幼兒，確保每位幼兒安全到達(dá)指定位置。此次演練不僅落實(shí)了幼兒園對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)處置安全事件的能力，真正掌握了在危險(xiǎn)中逃生、自救的基本方法，整個(gè)演練達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，今后，我園將繼續(xù)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)能力。 可愛(ài)勇敢的老師生怕小班寶貝有落在教室，不顧個(gè)人安慰沖進(jìn)去查看教室！ 最后小麗老師就以本次演練活動(dòng)做了總結(jié):通過(guò)這次的演練活動(dòng)，既強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí)和逃生能力，又有效的檢驗(yàn)了幼兒園應(yīng)急預(yù)案的可操作性，在以后的教學(xué)中，我們上窯鎮(zhèn)中心幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。 下面讓我們一起回顧一下防震減災(zāi)小知識(shí) 總的原則：因地制宜，就近就地躲避，保護(hù)生命安全。保護(hù)措施：用軟墊、書(shū)包、書(shū)本、臉盆等保護(hù)頭、頸部，掩住口鼻。身體姿勢(shì)：蹲、坐、蜷曲身體，盡量降低重心。具體的避震措施如下：(一) 樓房避震1. 地震來(lái)臨時(shí)，為了防止地震引發(fā)火災(zāi)，如有可能，要盡量搶時(shí)間關(guān)閉煤氣閥門(mén)、熄滅蠟燭等明火。2. 就近躲避在廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開(kāi)間房屋。3. 躲到內(nèi)墻墻根、墻角或床、桌等相對(duì)堅(jiān)硬的家具下面。千萬(wàn)不要跳樓。4. 地震過(guò)后，為防范余震，應(yīng)該有序地、迅速?gòu)陌踩ǖ溃翘荩┏返綐峭獾目諘绲貛?，不要乘坐電梯?lt;/p>（二）教室避震1.在上課時(shí)遇到地震，幼兒應(yīng)就地躲避，用書(shū)包或書(shū)本護(hù)住頭部躲在在、課桌下。2.地震過(guò)后在老師的指揮下有序地轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)，下樓時(shí)不要推擠。在一樓的幼兒可以快速跑出教室。（三）商場(chǎng)避震在商場(chǎng)、展會(huì)、書(shū)店遇到地震，要盡量躲在立柱或墻角，避開(kāi)玻璃窗、廣告燈箱、高大貨架、吊燈等危險(xiǎn)物體。地震過(guò)后聽(tīng)從工作人員指揮有序撤離。（四）劇場(chǎng)避震體育館、影劇院遭遇地震，避震方法是：護(hù)住頭，蹲或趴在排椅下面。（五）室外避震避開(kāi)高大建筑物（特別是玻璃幕墻）、塔架、煙煙囪等危險(xiǎn)物，避開(kāi)山崖、陡坎，防止山石滾落和滑坡。萬(wàn)一被壓，如何自救？1. 要有生存的信心，要沉著，不要慌張。2. 要堅(jiān)定信念，保持鎮(zhèn)靜，一時(shí)不能脫困要耐心等待救援。3. 保持呼吸通暢。設(shè)法將手抽出，清除頭部、胸前雜物和口鼻附近的灰土。4.聞到煤氣、毒氣時(shí)用濕衣服等物捂住口鼻，防止意外撞擊和煙塵窒息。5. 擴(kuò)大和加固生存空間。用磚塊、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震造成重物墜落和進(jìn)一步坍塌，確保生存空間。6.設(shè)法脫離險(xiǎn)境。盡量保存體力，不時(shí)用石塊、磚塊等敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號(hào)。7. 不要哭喊、急躁、盲目行動(dòng)。8. 盡可能控制自己的情緒。9. 閉目休息，等待救援。10. 維持生命。盡量尋找食物和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也可以起到解渴作用。　　另外，也請(qǐng)記住5.12這一天是汶川大地震紀(jì)念日。幼兒在災(zāi)難面前無(wú)疑是人群中最弱勢(shì)的群體，防震安全教育是基礎(chǔ)。我們將時(shí)刻保持警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然，為全園師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障。 上窯鎮(zhèn)中心幼兒園 2020.6.17 報(bào)名熱線：15856686311小麗老師教育熱線：18756019298王園長(zhǎng)