<p> 6月15日仙桐實驗小學舉行為期一周的美術學科創(chuàng)新作業(yè)展。從二月下旬開始經(jīng)過近三個月的線上教學后，終于在五月中旬復課復學。開學后通過一個多月由線上教學到線下教學的過渡，美術科組進行過幾次的教研討論后，決定對本階段美術教學成果以創(chuàng)新作業(yè)展的形式進行教學總結?！巴Ｕn不停學”是我們線上教學的教學遵旨。為調(diào)動學生線上美術學習的積極性，美術老師們采取多樣的教學形式和教學內(nèi)容，學生們創(chuàng)作出了一批具有創(chuàng)意且充滿魅力的作品。</p> <p> </p><p> 先來欣賞一下展覽現(xiàn)場吧。</p> <p> </p><p> 如果沒有過癮，再一起來看看靜態(tài)圖吧。</p> <p> 一年級的繪畫作品選擇了海洋主題的作品進行展示，學生們的作品構圖合理，造型生動有趣，線條流暢，色彩搭配大膽，是一組非常出彩的作品。</p> <p> 一年級的手工作品，選擇了兩組輕粘土形式的作品，一組為輕粘土表現(xiàn)的生動昆蟲，一組為輕粘土表現(xiàn)的甜美點心。兩組作品對物體的造型把握準確，形式新穎，凸顯了老師與學生的智慧。</p> <p> 二年級的展示作品選擇了繪畫形式展示，內(nèi)容豐富，故事情節(jié)有趣，具有極強的感染力，同時表達出了同學們的天真爛漫以及老師的專業(yè)素養(yǎng)與熱情。</p> <p> 三年級選擇了一組蔬果創(chuàng)意圖形，通過蔬果的圖形創(chuàng)意感受藝術的不同形式以及美的無處不在。學生們大開腦洞，全身心投入，帶給了我們一場視覺盛宴。</p> <p> 四年級本學期的課程內(nèi)容相對多元化，既有好玩的名畫模仿秀，與弘揚傳統(tǒng)紋樣的紙掛盤，又有創(chuàng)意十足的泥板植物作品和圖騰柱，還有凸顯他們智慧和動手能力的手工布偶娃娃。真是豐富多彩，創(chuàng)意無限。</p> <p> 五年級選擇了色彩構成和立體構成作品。色彩構成作品主要表達色彩的冷暖關系與色彩造型能力以及學生對色彩的認知與情感。立體構成凸顯學生的空間意識與立體關系的表達。通過作品，展示出了學生的藝術素養(yǎng)與較強得造型能力。</p> <p> 六年級的作品內(nèi)容相對豐富，有充滿意境的風景畫，有飽含智慧的手工信封書，還有文筆流暢的名畫賞析美文，讓人眼前一亮，很是贊賞。</p> <p> 同時，學生作品的創(chuàng)作過程也離不開幾位老師的指導和付出，我們會齊心協(xié)力，共同協(xié)作為仙桐美育的發(fā)展繼續(xù)努力。</p> <p> </p>