<p> 教學質量是學校發(fā)展的生命線。為了深入分析五、六年級教學現狀，全面總結教學工作得與失，探究解決對策，推動教學質量的提升，五、六年級全體教師于6月17日下午課外活動時間進行了西片區(qū)小學部診斷性監(jiān)測質量分析會。會議在梁小鵬副校長的主持下拉開了序幕。</p> <p> 會議第一項，先是由六年級各科任教師針對本次試卷進行系統(tǒng)分析，大家分別從命題的特點，學生答卷情況，取得的成績，老師和學生兩方面存在的不足和問題，進行了具體、全面、客觀的分析和評價。查找本次的不足，進一步明確了今后的復習目標，針對本班實際情況提出了切實可行的整改措施。</p> <p> 會議第二項由五年級教師發(fā)言。</p><p> 五年級各科任教師針對本次考試，剖析原因，查找不足，表示今后會繼續(xù)細化自己的工作，端正學生的學習態(tài)度，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)學生的學習習慣，注重積累，繼續(xù)關注后進生，消除他們學習上的畏難心理，利用課余時間對學生進行輔導。同時進一步提高自己的教學水平，改進自己的教學方法。</p> <p> 會議第三項,由梁小鵬副校長針對本次檢測，分別從教師和學生方面進行了細致分析。在肯定成績的同時，客觀的指出了教學中存在的問題，如學生學習態(tài)度，審題習慣。針對這些問題，要求老師要給予重視，進一步反思和研討。同時給五、六年級老師在接下來的教學工作中提出六點要求：一是充分利用時間，積極做好晨讀、午練的組織工作。二是及時掌握學生狀況，關注每位學生，做好學生的心理疏導。三是做好培優(yōu)補差工作，給學生制定切實可行的目標，并做好輔導。四是科學安排教學進度，研究教學方法，優(yōu)化教學手段，提升課堂效率。五是加強模擬演練。六是形成家校合一，充分調動家長的積極性，共同促進學生的發(fā)展。</p> <p> 本次分析會的召開，為五、六年級教師進一步理清了后期的教學工作思路，明確了努力方向，堅定了每一位抓管理、提質量、促發(fā)展的信心和決心，對促進五、六年級整體教學質量的提升起了推動作用。</p>