<p> 炎熱的六月，清晨，清涼的空氣彌漫在世間的每一個角落，陽光透過樹枝，溫柔而閑散地灑落在校園中，孩子們朗朗的讀書聲，給六月增添了不少生機。</p> <p> 修仁鎮(zhèn)中心學(xué)校6月17日上午，在橫水小學(xué)組織開展了一二年級數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)研討活動，全鎮(zhèn)一二年級數(shù)學(xué)教師參加了活動。</p> <p> 修仁鎮(zhèn)橫水小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教師余映雪執(zhí)教《買電器》拉開公開課研討活動的序幕。課堂先用十道學(xué)過的加減法打開學(xué)生思維，隨后引入新課《買電器》。這一節(jié)課主要教會學(xué)生如何計算三位數(shù)的加減法，通過畫數(shù)線、計數(shù)器、數(shù)的組成三種方法來教授學(xué)生。本節(jié)課融入了討論、開火車等環(huán)節(jié)提高課堂的活躍性，最終以全體學(xué)生通過課堂練習(xí)結(jié)束課程。</p> <p> 公開課研討活動第二節(jié)是由一年級數(shù)學(xué)教師莫華玲執(zhí)教《平面圖形的認(rèn)識》。教師以常見的長方形抽紙盒導(dǎo)入課堂，讓學(xué)生觸摸教師精心準(zhǔn)備的積木，讓學(xué)生感知圖形，接著揭示圖形的特點，讓學(xué)生討論生活中見過的圖形，課堂中還以游戲方式強化學(xué)生對圖形的認(rèn)識，最后，要求學(xué)生做到學(xué)以致用，以畫圖、數(shù)圖形個數(shù)結(jié)束課堂。</p> <p> 兩節(jié)公開課結(jié)束后，進(jìn)入到積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u課環(huán)節(jié)。先由執(zhí)教教師進(jìn)行教學(xué)反思，再由全體聽課教師對兩節(jié)公開課開展積極評課，肯定了兩位執(zhí)教教師所展現(xiàn)出來的扎實的基本功，對重難點的把握、課堂的調(diào)控能力等。</p> <p> 最后由教研員陶有權(quán)進(jìn)行總結(jié)：肯定了執(zhí)教教師清晰的教學(xué)思路，注重個別學(xué)生的展示等。同時也指出不足：在教授學(xué)生計算時，一定要讓學(xué)生明白算理，才能更有效地提高學(xué)生解決問題的能力；課堂中要盡可能設(shè)置有趣的課堂活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。針對低年級教學(xué)，教師在備課時應(yīng)注意幾點：教師一定要準(zhǔn)備好相應(yīng)的教具，在教學(xué)過程中必須演示給學(xué)生看，而后才讓學(xué)生自己動手操作；要盡量訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力；計算一定要讓學(xué)生明白算理；要給學(xué)生多設(shè)計有趣課堂活動，如：寫、畫、交流等；要多給學(xué)生展示自我的機會，要讓學(xué)生多講，同時還要做到公平、公正，照顧好差生；多設(shè)置問題，挖掘?qū)W生潛力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。我們要多開展教研活動，多發(fā)揚、吸收他人優(yōu)點，克服缺點，大家共同進(jìn)步。希望教師們通過參加研討活動提高課堂教學(xué)的有效性，加快教師們的專業(yè)成長，提高教師教學(xué)水平，讓每一位教師都能在有限的40分鐘課堂中抓好質(zhì)量，創(chuàng)建真正的高效課堂。</p> <p>供稿：莫華玲 余映雪</p><p>圖文編輯：韋玉紅 全歡歡</p><p>審核：陶有權(quán)</p><p>復(fù)核：余榮興</p>