“文化鑄魂改革筑夢(mèng)” 東關(guān)小學(xué)校園文化建設(shè)掠影

郝金玉

校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)教科局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，我們東關(guān)小學(xué)在龐濤校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，致力打造書香校園和構(gòu)建和諧美麗的校園文化，堅(jiān)持環(huán)境育人理念，啟動(dòng)了校園文化建設(shè)工作，精心布置了本校的校園文化。 自開學(xué)以來，在廣大師生的共同努力下，學(xué)校校園文化建設(shè)初見成效，樓廊文化煥然一新。嶄新的校園文化使學(xué)校成為學(xué)生求學(xué)、教師教學(xué)的溫馨家園。 現(xiàn)在的東關(guān)小學(xué)，建筑布局合理，綠樹成蔭，鳥語花香，美景處處。 德育品牌展廳黨建文化長(zhǎng)廊 　　讓每一面墻壁每一個(gè)角落會(huì)說話，讓校園處處充滿育人氣息，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能受到潛移默化的教育。 樓道特色文化版面安全知識(shí)宣傳版面 　　維護(hù)校園安全，離不開學(xué)生的主動(dòng)關(guān)心和積極參與。 　　塑造美麗校園，依托環(huán)境育人提升學(xué)校的生長(zhǎng)力。 　　生命重于泰山，防控義不容辭。面對(duì)隨時(shí)可能死灰復(fù)燃的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)會(huì)議和文件要求，把打贏疫情防控戰(zhàn)作為當(dāng)前首要任務(wù)，全面深入積極行動(dòng)，采取了一系列強(qiáng)有力的措施，力求保障全體師生的健康與安全。瞧，孩子們精心制作的以“防疫”為主題的作品，真是賞心悅目。? 　　童年是一幅迷人的畫，勾勒出多少動(dòng)人有趣的故事；童年是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了多少純潔美好的幻想。六一國(guó)際兒童節(jié)，孩子們通過繪畫、手工、書法等喜聞樂見的形式，抒發(fā)著歡渡節(jié)日的快樂心情。 　　習(xí)慣成就未來，自然孕育童心。校園內(nèi)凈化、綠化、美化、藝術(shù)化。 教室文化園地 　　校園文化建設(shè)讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代優(yōu)秀文化完美結(jié)合，潤(rùn)澤著全體師生的心靈，收到了潤(rùn)物無聲的良好效果。今后，學(xué)校還將繼續(xù)努力，博采眾長(zhǎng)，兼收并蓄，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，為學(xué)生創(chuàng)造二季有香、三季有花、四季有彩、全年有綠的文明和諧的美麗校園！