<p> 孩子的童年，需要大自然的教育和滋養(yǎng)，孩子的能力，需要在自然環(huán)境中獲得發(fā)展。孩子的一切認(rèn)知來源于生活，帶孩子們走出課堂，讓他們親身體驗(yàn)、親自尋找、親自探索，感受周圍環(huán)境的發(fā)展變化，感知真實(shí)的生活，用自己的“語言”去記錄、去表達(dá)生活中的美，獲得豐富的體驗(yàn)。</p> <p> 在這個(gè)烈日炎炎的6月，星藝幼兒園大班的寶貝們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下，走進(jìn)了疏菜種植基地，認(rèn)識(shí)蔬菜，采摘蔬菜，感受生活，體驗(yàn)采摘的樂趣！</p> <p>采摘小分隊(duì)已經(jīng)排列整齊準(zhǔn)備出發(fā)啦！</p> <p>????哇塞！哇塞！快看快看我們到達(dá)蔬菜園咯??</p> <p> 快看??，我們菜園還有陽光般燦爛的向日葵??????</p> <p> 一群勤勞的小蜜蜂????????大家一起幫忙，非常有秩序，小小的菜園里到處可見孩子們的笑臉??</p> <p>??:老師你看，我摘下來啦，這個(gè)黃瓜夠我吃一頓啦??</p> <p>哈哈!老師老師，瞧，瞧，瞧！我們大豐收啦！比比看誰摘的蔬菜最多。</p> <p>在這片“種植區(qū)里”；</p><p>在這特殊“教室中”；</p><p>聽見孩子們歡樂聲——充滿好奇！</p><p>看見孩子們的表情——充滿欣喜！</p><p>參與孩子們的采摘——其樂無窮！</p> <p> 通過這次的采摘活動(dòng)，幼兒親眼見到蔬菜的生長環(huán)境、親自感受采摘的過程及喜悅，使他們?cè)诟挥凶匀灰叭ず吞魬?zhàn)性的活動(dòng)中，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的收獲與快樂，同時(shí)也讓孩子們更加珍視糧食的可貴，養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，在幼兒園的生活也過得更愉快，更充實(shí)。</p>