牽手同行，一路芬芳——?？谑蟹夹W(xué)英語(yǔ)骨干教師工作坊“牽手”瓊山區(qū)三門(mén)坡鎮(zhèn)中心小學(xué)第一期簡(jiǎn)報(bào)

符欣

2020年6月12日上午，?？谑蟹夹W(xué)英語(yǔ)骨干教師工作坊“牽手”我校的三年工作計(jì)劃正式啟動(dòng)。符萍工作坊全體成員、我校領(lǐng)導(dǎo)以及全體英語(yǔ)老師全程積極參與活動(dòng)。 　　在我校多媒體教室，活動(dòng)于八點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)了帷幕。此次活動(dòng)分為課堂觀察、簽約儀式、聽(tīng)取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)交流與問(wèn)卷調(diào)查五個(gè)環(huán)節(jié)，各項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)依次順利開(kāi)展。 　　本次展示課分別是蔡汝娜老師教授的聽(tīng)說(shuō)課：Module 2 Unit 1 They're monkeys.以及朱柳芳老師教授的聽(tīng)說(shuō)課：Module 8 Unit 1 It's on your desk.兩位老師精彩紛呈的課堂讓人印象深刻。 蔡汝娜老師的課堂剪影。 朱柳芳老師的課堂剪影。 　　我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視此次的“牽手”計(jì)劃，王仍副校長(zhǎng)與郭仁飛教導(dǎo)作為學(xué)校代表進(jìn)行發(fā)言。首先，他們對(duì)符萍小學(xué)英語(yǔ)骨干教師工作坊表示充分的肯定與衷心的感謝。其次，他們也對(duì)我校英語(yǔ)老師提出了希冀，希望在符萍工作坊的指導(dǎo)與幫助下，我校英語(yǔ)老師們能不斷努力地提升自己的業(yè)務(wù)能力。最后，他們明確表示，對(duì)于今后英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)工作，學(xué)校將給予大力支持。 王校長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言。 郭教導(dǎo)進(jìn)行發(fā)言。 　　隨后，符萍老師對(duì)“牽手三年計(jì)劃”做了詳細(xì)闡述，同時(shí)與大家分享了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)場(chǎng)的老師們對(duì)于符老師的專業(yè)與敬業(yè)給予了高度贊許。 符萍工作坊坊主——符萍老師進(jìn)行發(fā)言。 　　在大家的期許與掌聲中，符萍小學(xué)英語(yǔ)骨干教師工作坊與我校正式進(jìn)行簽約。 　 “改變，從自我做起，從現(xiàn)在做起?！辟牧崂蠋熣f(shuō)道。 針對(duì)蔡老師與朱老師的課堂教學(xué)表現(xiàn)，冼老師進(jìn)行了深入淺出的評(píng)課，并且給予了許多中肯的建議。同時(shí)，冼老師提出“改變”要從自我做起，從現(xiàn)在做起。該深刻的觀點(diǎn)引起了現(xiàn)場(chǎng)老師們的反思與探討。 符萍工作坊的指導(dǎo)專家——冼文玲老師進(jìn)行發(fā)言。 　　隨后，基于我校英語(yǔ)教師提出的教學(xué)困惑，符萍工作坊的老師們給予了有效的解決方案。隨著現(xiàn)場(chǎng)交流的氛圍不斷地白熱化，教師們暢所欲言，共同探討，相互學(xué)習(xí)。 我校英語(yǔ)教師進(jìn)行發(fā)言。 　　老師們學(xué)習(xí)的熱情由線下延展到線上，在符萍老師的帶領(lǐng)下，教師們通過(guò)微信群組繼續(xù)進(jìn)行積極的交流與研討。 　　勃雷克說(shuō):"一粒沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里有一個(gè)天堂。"個(gè)人的智慧只有在集體中才能找到位置，集體的成長(zhǎng)才能促進(jìn)個(gè)人更快的成長(zhǎng)。相信在符萍小學(xué)英語(yǔ)骨干教師工作坊的引領(lǐng)之下，我校的英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)會(huì)不斷進(jìn)步。