<p> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出“要引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。”幼兒園大班小朋友即將升入小學(xué)，成為一名小學(xué)生，養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)和握筆方法等前書寫習(xí)慣，不僅利于身體的健康發(fā)育，還能更好的助力學(xué)習(xí)生活。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 一、談?wù)勄皶鴮?lt;/b></p><p> 前書寫不是寫字,是為幼兒將來寫字做準(zhǔn)備。前書寫與正式的、系統(tǒng)的書寫有著原則的區(qū)別。</p><p> 我們可以把前書寫活動(dòng)理解為：幼兒用筆或者其它書寫替代物，通過感知、涂畫、涂寫、模擬運(yùn)用文字或符號(hào)等形式，用圖形和文字向周圍的人傳遞信息、表達(dá)感情及構(gòu)建前書寫經(jīng)驗(yàn)的游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)。它可以是幼兒自發(fā)產(chǎn)生、自主進(jìn)行的游戲活動(dòng)，也可以是在成人的引導(dǎo)下進(jìn)行的以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p>我正在用表征的方式把自己的名字寫下來哦！這樣學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)不會(huì)覺得無聊呢?。议L(zhǎng)朋友也可以利用各種寶貝感興趣的方式來培養(yǎng)孩子的前書寫品質(zhì)哦）</p> <p>看看我寫的名字，果然握筆正確了字變漂亮了呢?。ㄔ谶M(jìn)行前書寫握筆姿勢(shì)能力培養(yǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)們一定要有耐心，為培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣打下基礎(chǔ)）</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 二、前書寫與小學(xué)寫字教學(xué)有什么不同</b>？</p><p> 前書寫不是寫字,是為幼兒將來寫字做準(zhǔn)備。前書寫與正式的、系統(tǒng)的書寫有著原則的區(qū)別。</p><p>我們可以把前書寫活動(dòng)理解為：幼兒用筆或者其它書寫替代物，通過感知、涂畫、涂寫、模擬運(yùn)用文字或符號(hào)等形式，用圖形和文字向周圍的人傳遞信息、表達(dá)感情及構(gòu)建前書寫經(jīng)驗(yàn)的游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)。它可以是幼兒自發(fā)產(chǎn)生、自主進(jìn)行的游戲活動(dòng)，也可以是在成人的引導(dǎo)下進(jìn)行的以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p><b style="font-size: 20px;"> 三、怎樣科學(xué)培養(yǎng)孩子的前書寫能力？</b></p><p> 在幼兒園階段，前書寫的任務(wù)主要是掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢(shì)，家長(zhǎng)要掌握正確的書寫要求，注重培養(yǎng)孩子繪畫、書寫時(shí)的正確坐姿，要堅(jiān)持做到三個(gè)一，即一尺、一寸、一拳頭，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。</p> <p>1.書寫時(shí)正確的坐姿</p> <p>要像這樣子背挺直了寫字，看，我正在寫自己的名字呢?。议L(zhǎng)朋友要及時(shí)關(guān)注和提醒孩子的書寫坐姿哦?。?lt;/p> <p>看，我坐的多神氣，背挺得多直！我們一起來學(xué)一學(xué)正確的握筆書寫姿勢(shì)吧！</p> <p>寫字的時(shí)候要坐直，不可以駝背哦?。ǔ俗艘_，書寫的時(shí)候要專心不可以開小差哦！）</p> <p>2.正確的握筆姿勢(shì)</p> <p> 3.握筆小竅門</p><p> 正確的握筆姿勢(shì)中，很重要的一點(diǎn)就是：掌心一定要空。如果小朋友沒有做到，我們可以借助將一個(gè)小球或紙團(tuán)握在手心里，幫助我們正確握筆哦！</p> <p>這一周不僅學(xué)會(huì)了正確的握筆姿勢(shì)，還學(xué)會(huì)其他本領(lǐng)呢！</p> <p>這首歌曲很好聽哦，真期待自己成為小學(xué)生！</p> <p><br></p>