<p> 2020年6月18日，夏雨初晴，惠風(fēng)和暢的萬州三中迎來了2019—2020學(xué)年師徒結(jié)隊青年教師教學(xué)驗收工作。</p> <p> 萬州三中秉承“法自然、公天下、做真人”的校訓(xùn)，為進一步優(yōu)化師資隊伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年教師快速成長，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)、健康發(fā)展，開展了2019—2020學(xué)年“師徒結(jié)對”活動。通過“師徒結(jié)對”的形式將我校的優(yōu)良傳統(tǒng)、教學(xué)管理能力、科研能力、教育機智等優(yōu)秀教師必備的核心素養(yǎng)傳承給新教師，按照“一年合格、三年成型、六年成才、九年成名”的發(fā)展目標(biāo)，造就了一支思想好，素質(zhì)高，能力強的師資隊伍。</p> <p>一年的勵精圖治，“徒弟”做到了“三學(xué)”：</p><p>學(xué)思想──教育教學(xué)理念；</p><p>學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；</p><p>學(xué)做人──為人處事，為善、求真。</p> <p>1.被指導(dǎo)老師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)的作風(fēng)。</p><p>2.落實了“教學(xué)九認真”，創(chuàng)造性地開展了工作。</p><p>3.一周至少主動聽取指導(dǎo)老師2節(jié)課，每學(xué)期30節(jié)以上。</p><p>4.學(xué)會了試卷命題、試卷分析、教學(xué)案例，論文寫作。</p><p>5.積極主動參加了各級教研活動和各類教學(xué)基本功競賽。</p><p>6.學(xué)期末寫出了教學(xué)體會、總結(jié)上交到教科室。</p> <p>一年的傾囊相授，“師傅”做到了“三帶”：</p><p>帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；</p><p>帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能；</p><p>帶師德──育德之道，為人師表。</p> <p>1．導(dǎo)思想，導(dǎo)作風(fēng)，引導(dǎo)被幫扶教師嚴(yán)于執(zhí)教，扎實工作。</p><p>2．指導(dǎo)被幫扶教師合理安排工作計劃，教材處理、板書設(shè)計、教學(xué)方法和手段、作業(yè)設(shè)計與批改、命題與改卷、考試評價等內(nèi)容，讓青年教師基本功合格并得到提升。</p><p>3．每周檢查了被幫扶教師備課本（詳案）；并寫出了指導(dǎo)或批改意見。</p><p>4．每周聽了被幫扶教師一節(jié)課，且在聽課筆記中認真記錄，并于課后及時交換聽課意見，每學(xué)期聽課15節(jié)以上；鼓勵被幫扶教師多聽其他教師的課，積極主動學(xué)習(xí)。</p><p>5．指導(dǎo)被幫扶教師每學(xué)期上1節(jié)匯報課。</p><p>6．每學(xué)年末對青年教師在業(yè)務(wù)、師德作風(fēng)的表現(xiàn)寫出鑒定意見交教科室。</p> <p> 在校長魏國同志指示下，學(xué)校成立了青年教師出師課驗收小組。全體行政班子及教研組長深入課堂，認真聽課、細心評課、悉心指導(dǎo)。聚眾人之長，謀青年教師發(fā)展大計。</p> <p> 副校長段紅剛同志、紀(jì)委書記冉俊華同志、教務(wù)主任易興權(quán)同志、教科室主任鄧如春等同志傾情投入青年教師課堂，密密麻麻的聽課筆記是他們對青年教師的殷殷期待。</p> <p> 每一次凝眸，是智慧在閃光</p><p> 每一回疾書，是心血在提煉 </p><p> 每一聲叮囑，是關(guān)切在清響</p> <p> 為了那些期待眼神</p><p> 我們的腳步從未停下</p> <p> 今天，2019—2020學(xué)年青年教師教學(xué)驗收工作完美收官。按照“校品立校、師品興校、課品強?！钡男聲r期辦學(xué)理念，萬州三中“青藍工程”青年教師培養(yǎng)計劃正日益展現(xiàn)其強勁活力，實現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)、健康發(fā)展。</p><p> 嶄新三中，未來可期！</p>