城關鎮(zhèn)中心小學“十星學生”評選活動方案

潼關縣城關鎮(zhèn)中心小學

為了切實推進“學守則見行動”育人工程，提高德育教育的實效性;建立家庭、學校、社區(qū)三位一體的對學生評價模式，以培養(yǎng)學生良好的習慣，積極向上的態(tài)度、高尚的道德情操，造就出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“陽光少年”。讓學生真正體現(xiàn)“在校是好學生、在家是好孩子、在社會上是好公民”的三好少年。一、指導思想： 樹立典型、弘揚正氣、表彰先進、激勵后進，充分發(fā)揮先進典型的示范表率作用，先鋒模范作用，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的育人氛圍，打造文明校園、和諧校園。二、活動主題：人人爭當“十星學生”，大家共建和諧校園。三、評選對象： 城關鎮(zhèn)中心小學全體學生。四、評選項目： 好學之星文明之星勞動之星守紀之星孝敬之星誠信之星誠信之星勤儉之星進步之星自強之星助人之星 五、評選內(nèi)容 1、好學之星（1）學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。（2）上課認真聽講，發(fā)言積極，遵守課堂紀律，深受學科任教師及同學們的喜愛。（3）自主學習，勤思好問，樂于探究，積極進取，學習成績好,進步快。2、文明之星（1）孝敬父母，聽父母的話，不和父母頂嘴吵鬧，懂得感恩，照）孝敬父母，聽父母的話，不和父母頂嘴吵鬧，懂得感恩，照顧老人。（2）尊敬老師，虛心接受老師教育。禮貌待人，見面行禮，主動問好。（3）有良好的生活行為習慣。舉止文明，穿戴整潔、樸素大方，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾。（4）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博，不涉足未成年人不宜的活動和場所。 3、勞動之星（1）積極參加勞動認真做好清潔值日工作，不怕臟、不怕累，保持教室、校園整潔優(yōu)美，自覺撿拾地面垃圾，愛惜勞動成果，能起模范帶頭作用。（2）積極參加公益勞動和社會實踐活動，主動做力所能及的家務活，個人生活能夠自己料理。有良好的個人衛(wèi)生習慣和公共衛(wèi)生習慣。4、守紀之星（1）嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，一學期沒有違犯紀律受過處分。（2）意志堅強，克服困難，按時上學，事跡感人。（3）在教室和宿舍不大聲喧嘩，午休晚休按時睡覺、起床。做到不遲到，不早退，不曠課。（4）遵守課堂紀律，上課時不開小差，不打瞌睡。5、孝敬之星（1）模范踐行家庭美德，孝敬父母，尊重長輩，理解、尊重父母的意愿，體貼父母，能聽取父母的合理意見，接受父母的教育。（2）懂得父母辛勞，不亂花錢，不向父母提不合理的要求；能自己管理好生活和學習，讓父母省心。（3）能通過自己的努力，盡力為家庭分憂解難，事跡典型、感人，影響大。6、誠信之星（1）遵守社會公德，具有強烈的誠信意識，堅持實事求是，做老實人、說老實話、辦老實事，在師生中享有高度信譽。（2）以身作則，積極宣傳誠信的內(nèi)涵、價值及道德規(guī)范，言行一致，誠實無欺，具有優(yōu)良的誠信品質和道德素質，有誠實守信的典型事跡，事跡突出、感人。（3）團結同學，熱愛集體，自覺融洽同學關系，保持和諧的人際關系。7、勤儉之星（1）節(jié)約意識強，愛護學習用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電。（2）做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，做到同學之間不攀比穿戴，不講排。（3）從小事做起，處處關心他人。（4）有典型事跡，得到大家一致好評。8、進步之星經(jīng)過教育和個人努力，在思想品德表現(xiàn)有明顯進步，或在行為習慣轉變上有明顯進步，或在學習成績上有明顯進步。9、自強之星（1）生長在貧困家庭或特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)。（2）對待生活，學習均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的精神，有較強的自我管理自我約束能力。10、助人之星（1）樂于助人。要學校經(jīng)常幫助學習、生活有困難的同學，在家熱心幫助鄰居、孤寡老人、殘疾人，做出感人事跡的。（2）在突發(fā)事件中不顧個人安危，根據(jù)自己能力，采取得當措施幫助別人。（3）熱愛集體，在學校里經(jīng)常做好事，不圖名，不為利，不計個人得失，做出顯著成績 六、評選方法1、每兩周以班級為單位，在班級中做好宣傳，通過學生民主推薦，教師日常觀察，家長自薦選出本班級符合評選標準的“十星學生”。2、每月以年級為單位，對各班選出的“十星學生”收集事跡，進行評選，最終確定年級“十星學生”，上報學校，評選過程要充分發(fā)揮民主。3、每學期學校評議組對候選人認真審查后，確定最終人選，成為校級“十星學生”。4、每學期評比一次，學校頒發(fā)獎狀，并通過表彰大會進行表彰。5、整理資料，通過校級微信平臺，宣傳校級“十星學生”，在全校范圍內(nèi)形成學“十星學生”，爭做“十星學生。