<p> 為了進(jìn)一步提高幼兒園園長的學(xué)前教育理論知識及科學(xué)建構(gòu)幼兒園課程與科學(xué)實施，?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院6月18日開展為期一天的《2020年海口市公辦幼兒園園長培訓(xùn)》活動。</p><p><br></p><p> ?？谑袡C(jī)關(guān)幼兒園陳流芳園長接待專家及各園園長。</p> <p> 特殊時期，大家都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，全市幼教教研員和公辦園園長們克服了各種困難，齊聚?？谑袡C(jī)關(guān)幼兒園共同學(xué)習(xí)，共同成長。</p> <p> 這次培訓(xùn)活動由?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院教研員張娜蓮老師主持，邀請的嘉賓有海南省教育研究培訓(xùn)院教研員吳海虹老師、瓊臺師范學(xué)院莊小滿教授。</p> <p> 培訓(xùn)內(nèi)容安排如下：</p> <p> 張娜蓮老師致辭，拉開培訓(xùn)的序幕：</p><p> 幼兒園課程是幼兒園教育的核心，是幼兒園教育運(yùn)行的手段。正所謂強(qiáng)將手下無弱兵，各位園長具備了科學(xué)的兒童觀和課程觀，就能正確帶領(lǐng)園所的教師團(tuán)隊探索課程。這次的學(xué)習(xí)就是聚焦于課程的解讀與梳理，希望能提升大家對于課程的理解。預(yù)祝大家在今天的學(xué)習(xí)中有所收獲。</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">“看見兒童 找到課程”</b></p><p> 吳老師從疫情期間“停課不停學(xué)”的工作思考切入，回溯幼兒教育的原點(diǎn)，以“幼兒園課程起點(diǎn)在哪里”“教師兒童觀”“幼兒園課程的總原則”等話題，引領(lǐng)我們透過游戲活動中的兒童視角、生活中的兒童視角，看見兒童、理解兒童、支持兒童、回應(yīng)兒童。立足于科學(xué)的兒童觀，開啟探索幼兒園課程之路。</p> <p>精彩內(nèi)容分享</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">“觀察幼兒——課程探索的基礎(chǔ)”</b></p><p> 下午，莊小滿教授以“當(dāng)前幼兒園教育的思考”導(dǎo)入，借助大量的案例和視頻引領(lǐng)大家觀察幼兒，由此探索從幼兒生活出發(fā)的幼兒園課程。</p> <p>精彩內(nèi)容分享</p> <p> 最后，張老師對此次活動進(jìn)行小結(jié)：</p><p><br></p><p> 希望通過培訓(xùn)，讓各位園長都能夠真正的看見兒童，樹立正確的兒童觀、課程觀。同時，反思本園的問題，把正確的理念滲透入園本課程，園本建設(shè)，真正為兒童服務(wù)。不忘作為一名幼教者的初心、提高海口市幼兒教育質(zhì)量，為全省同行做表率。</p>