<p> ??????本屆藝術節(jié)以"愛在云間，藝起抗疫"為主題。鐺鐺鐺！??????大家期待已久的藝術節(jié)高段美術展終于與大家見面啦！這期將展示五、六年級同學宅家創(chuàng)想的繪畫作品，讓我們一起來看看吧！??????</p> <p> 下面，展示的是一等獎的優(yōu)秀作品，歡迎??????圍觀、點贊，讓我們一起欣賞吧！</p> <p style="text-align: right;">五（1）班 侯予涵</p><p> 創(chuàng)意說明:《老家的院子》是我牽掛的地方，我希望能夠早日回到老家，看望姥姥姥爺，逗鄰居家的小娃娃。畫中古色古香的房子就是我老家：院子里擺了許多盆栽和一口大鍋，紅墻紅磚掛著串串紅辣椒并鋪設在綠草叢后，大門洞子下的我在逗鄰居家的小孩……</p><p> </p> <p style="text-align: right;">五（1）班 郭晨陽</p><p> 創(chuàng)意說明:老家的池塘是我夢中經(jīng)常去的地方，每年暑假我都會歡天喜地回到爺爺家去池塘里摸魚抓蝦!和小伙伴們一起戲水游泳玩耍不亦悅乎。但是現(xiàn)在池塘里生活垃圾越來越多，池塘被污染了，水面上漂滿了雜物!我們的歡樂時光不再!我們商量決定給池塘做一-次大掃除，我和小伙伴們一起坐上小船，一點點撈起水里的垃圾并進行打包，岸上的同學負責接應把它們分類放進不同的垃圾桶!池塘變干凈了像- -面鏡子，倒映著藍色的天空!我們都是池塘的美容師!碧水藍天不是夢，綠色生活靠行動，健康自然樂融融！</p> <p style="text-align: right;">五（5）班 楊鈺涵</p><p> 創(chuàng)意說明:武漢解封了，我們終于可以摘掉口罩，在東湖游玩賞櫻花，吃到久違的熱干面，大家歡聲笑語其樂融融！</p><p> </p><p style="text-align: right;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: right;">五（5）班 吳思睿</p><p style="text-align: center;"> 《我給恩人當導游》</p><p> 創(chuàng)意說明:新冠病毒疫情肆虐，我宅家已經(jīng)四個多月了。我無比向往疫情后的美好生活！去野外奔跑，到泳池暢游，在公園里抓泡泡，陪家人吃大餐……想到這，我就樂不可支。</p><p> 但是，我心里有一個更迫切的愿望，那就是給援漢醫(yī)療隊員當導游！他們在武漢最艱難的時候，白衣執(zhí)甲，逆行出征，救武漢于水深火熱之中。卻未能在這片她們撒下淚水與汗水的土地上走一走看一看。</p><p> 我要給他們當導游，帶他們欣賞武漢最美麗的風景，品嘗武漢最有特色的飯菜，讓她們重溫戰(zhàn)斗歲月，感受荊楚風情，接受最高禮遇！</p> <p style="text-align: right;">五（6）班 雷梓嘉</p><p> 創(chuàng)意說明:疫情期間，大家都居家隔離，好想等到春暖花開之季，我們去欣賞長江大橋的夜景，享受美好幸福的時光。</p> <p style="text-align: right;">五（6）班 祝圳陽</p><p style="text-align: center;">《夏日的海灘》</p><p> 創(chuàng)意說明:疫情終于結束了，傍晚時分微風習習，我們走出家門來到海邊，湛藍的海水、高高的椰子樹、細膩的沙灘，看著海岸線上的夕陽西下，我們自由的呼吸，享受著美妙的落日余暉！</p> <p style="text-align: right;">五（6）班 高瑾萱</p><p> 創(chuàng)意說明:“去日不可追，來日猶可期”，經(jīng)歷暴風驟雨般的重大疫情后，黃鶴歸來，武漢浴火重生！</p> <p style="text-align: right;">五（6）班 俞沐希</p><p style="text-align: center;">《武漢回來了》</p><p> 創(chuàng)作說明：2020年初，武漢因新冠病毒按下了暫停鍵，但無數(shù)的逆行者幫助武漢渡過寒冬，迎來春天，我們可以重新去登黃鶴樓，看櫻花了，原來那個生機勃勃的我們熟悉的武漢，已經(jīng)回來了。</p> <p style="text-align: right;">六（1）班 萬婧茹</p><p> 創(chuàng)意說明:2020年突如其來的一場疫情，讓我們每個人都被迫宅在家里。每天我早起晨讀，然后準時上釘釘網(wǎng)課，完成作業(yè)后我會利用課余時間閱讀名著、畫畫、做手工來豐富我的宅家生活，讓我在疫情期間也將生活過得豐富有趣！</p><p> 全國各地優(yōu)秀的醫(yī)護人員都來援助武漢了，疫情終于得到了有效的控制，大家又可以上街吃熱干面了，武漢還有各種特色小吃歡迎大家來品嘗。感謝援鄂醫(yī)療隊對武漢人民的付出，春暖花開，待你歸來！謝謝你們。</p><p> 武漢加油！中國加油！</p> <p style="text-align: right;">六（2）班 祝欣怡</p><p> 創(chuàng)意說明:2020年，冠狀病毒來襲，多少醫(yī)護人員，普通老百姓不分晝夜抗戰(zhàn)一線，最終阻斷了病毒的傳播！我們和體積龐大的鯨都能和平共存，還怕你這小小的病毒？相信在不久的將來，專業(yè)的醫(yī)學人員也會研發(fā)出疫苗，不會再讓你肆意危及人類生命。嚴冬已去，武漢的人們面朝大海，春暖花開！</p> <p style="text-align: right;">六（2）班 歐陽少伽</p><p> 創(chuàng)意說明:2020年寒冬至春季的疫情將所有人困在了家中，其實我們所有人都在向往重回大自然中。親近大自然，擁抱大自然！用筆書畫心中的山水，亭臺，仿佛也能大口呼吸著清新自然的氣息！</p> <p style="text-align: right;">六（3）班 楊佳欣</p><p> 創(chuàng)意說明:圖畫以武漢地標性建筑、代表性美食和兒童作為設計元素，孩子們陽光朝氣蓬勃，表示武漢這座城市已經(jīng)逐漸恢復了往日的繁華，未來發(fā)展?jié)摿薮蟆?lt;/p> <p style="text-align: right;">六（4）班 嚴文杰</p><p> 創(chuàng)意說明:我是武漢伢，疫情過后，我多想乘上奔馳的列車，游遍我們美麗的大武漢！</p> <p style="text-align: right;">六（4）班 張紫涵</p><p> 創(chuàng)意說明:我畫的是武漢夜宵的場景，我之所以選擇畫這個場景是因為我十分懷念以往一家人一起去外面吃夜宵那熱鬧的場景。我希望武漢快點恢復以前人山人海，張燈結彩的狀態(tài)！</p> <p style="text-align: right;">六（5）班 梁亦菲</p><p> 創(chuàng)意說明:被困在家中5個月，沒有任何好吃的，戶部巷也是冷冷清清的。等到疫情結束后，戶部巷又會熱鬧起來，全國都會來武漢吃熱干面！</p> <p style="text-align: right;">六（5）班 黃常熙</p><p> 創(chuàng)意說明:我們的城市生病了！春天就這樣悄然無息地從我們的指縫中滑過，讓我們共同期待明年的春天。相信它會比以往的春天更加美麗動人！</p><p> 待到明年春暖花開時，我在原地等你！</p> <p> 通過這些宅家暢想的繪畫作品，我們可以看到南湖第二小學的同學們在疫情期間的各種真切體會，對疫情過后美好生活的暢想，這些作品是不是很棒呢！</p><p> 再一次感謝所有同學們的踴躍參與，為我們全校師生帶來了這么精彩的視覺上的享受，這場美術的盛宴讓同學們收獲頗多，請大家繼續(xù)帶著善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察世界，從而描繪更多優(yōu)秀的畫卷！??????</p> <p><span style="font-size: 15px;">圖片編輯：魏麗娟 李夏貝娃</span></p><p><span style="font-size: 15px;">文案：郭嬌蓮 陳欣</span></p><p><span style="font-size: 15px;">海報設計：桂正雯</span></p><p><span style="font-size: 15px;">視頻編輯：劉曉雯 楊彩虹</span></p>