盛夏，我們心事如花

蕊亞枝紅

——2020年南大營子小學(xué)抗疫復(fù)學(xué)篇 　　年份上的“2020”是多么充滿希冀，不想，“新冠”的新字眼讓“2020”開年便陷入泥淖。歷寒冬，我們心情被凜冽成灰色，速凍；經(jīng)三春，我們心湖才漸被暖成春色，復(fù)蘇；迎盛夏，我們已然心事燦如夏花，絢出赤橙黃綠的色彩，盛放。沒有哪一年帶著這般跌宕起伏的心情走過六個月，然而，我們用過雪山草地的精神眾志成城走過低谷時期，就注定我們會迎來全民歡呼勝利的巔峰時刻。新冠褪去，隨著一聲“我們復(fù)學(xué)啦”，又一個拐點的到來，我們?nèi)缁ǖ男氖?，隨之盛放開來！ 千呼萬喚來，上下戮力行 　　得益于疫情的控制，千千萬萬師生家長漫長等待的復(fù)學(xué)日子，終于帶著淺笑向我們翩然走來。我們要復(fù)學(xué)啦！千呼萬喚始出來！好消息終于在6月5日插上了翅膀飛出——6月9日至19日即將全面錯時復(fù)學(xué)。此消息一出，為師者歡呼，為生者雀躍。我們收拾起凌亂的心情，讓好心情放飛?？h教育局馬股長親臨我校檢查復(fù)學(xué)準(zhǔn)備情況；中心校賀校長也多次精心指導(dǎo)我校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，還親自送來酒精等防疫物資；包校領(lǐng)導(dǎo)龔校長不但坐鎮(zhèn)指揮，精心安排，他還攜董校長充當(dāng)陣前先鋒，事必躬親。按照上級的指揮，隨著復(fù)學(xué)日期的臨近，我校復(fù)學(xué)工作按計劃緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著…… 董校長傳達復(fù)學(xué)喜訊 馬股長檢查指導(dǎo)復(fù)學(xué)前的準(zhǔn)備情況 親送酒精來，點點滴滴皆是暖 撐起來的是那份責(zé)任 精細(xì)的檔案記錄下復(fù)學(xué)的足跡 粘貼入校地標(biāo)和防疫宣傳標(biāo)語 坐下來一起，群策群力為復(fù)學(xué) 疫情防控培訓(xùn)會 一番掃除后，書香還復(fù)來 　　6月8日，校園迎來第一波熟悉的面孔，領(lǐng)導(dǎo)率教師挺進校園，久違的校園不再沉寂。放眼校園，著上淡淡綠色的操場略顯滄桑。鏟除磚縫里蓬蓬雜草，還操場一方整潔；澆灌一壇怒放的月季，讓它講述夏日里盛放的心情；教室里，桌子上拭去厚厚的塵土；餐廳中，地板上擦去斑斑污漬；消毒、通風(fēng)、張貼防疫小貼士一個都不能少。復(fù)學(xué)聲近，塵滿的教室，蓄草的校園，一番掃除后書，書香還復(fù)來！ 角角落落都留下這個俯下去的身影 忙碌的身影打破校園的沉寂 教室布置一新，增強防疫意識 餐廳一塵不染 眾鳥歸林處，書聲瑯瑯起 　　6月9日，初升的第一縷陽光爬上屋檐，中心校龔校長和本校董校長攜全體教師就早早候在學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)教師齊上陣，各教室、專用室消毒，通風(fēng)后，各就各位，等候久違的六年級學(xué)生歸來。校門外一米以上距離疏導(dǎo)，校門口有序測溫，隔離區(qū)耐心區(qū)守候。7點30分，一個期待已久的時刻終于到來，宅得太久的孩子們?nèi)缧▲B歸林，終于歡快地飛進他們賴以棲息的校園，距離間隔不斷友愛的濃情，口罩后掩藏不住喜悅的笑臉。常規(guī)的早午兩測溫，查課間，護午餐，看午睡，班主任全程陪護、有序疏導(dǎo)?？吹絿?yán)格操作的復(fù)學(xué)流程，復(fù)學(xué)第一天就檢查指導(dǎo)的教育局侯主任臉上也綻開了滿意的笑容。 上課啦！圍繞防疫為重點內(nèi)容的《開學(xué)第一課》翻開了線下學(xué)習(xí)的新篇，領(lǐng)導(dǎo)們格外重視，深入班級，聽老師講防疫常識，聽師生講抗疫故事，指導(dǎo)開展生命教育，開展生活教育，開展安全教育和愛國教育。有了嚴(yán)格的防疫流程為學(xué)生安全復(fù)學(xué)保駕護航，眾鳥成功歸林，校園頓時又煥發(fā)出勃勃生機，朗朗書聲再起。 賀校長、董校長陪同縣局侯主任復(fù)學(xué)檢查中 待檢入校，此刻拉開距離就是美 測溫入校門 測溫入教室 午后再測溫 上好《開學(xué)第一課》 人小用詞精，正確理解生命 七步洗手牢記心間 右側(cè)通行，有序進入教室 有序走出教室 安全教育傳遍校園 課間護眼 分餐中 排隊取餐 課桌變餐桌，班級用餐也規(guī)范 伏案而睡 書聲瑯瑯再起 給廢棄口罩找一個安全的家 有序離校 線上共學(xué)后，線下無縫接 　　時至6月19日，錯時復(fù)學(xué)把6個年級12個班陸續(xù)全部迎進校園，接進教室，把線上居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到線下課堂。防疫工作一刻也不能松動，教學(xué)工作一分也不能懈怠。六月復(fù)學(xué)，雖然三月開學(xué)季已漸走漸遠，雖然七月假期的腳步且行且近，但是，我們教學(xué)熱情絲毫不減。我們依然會緊緊抓住學(xué)期末的有限時間，合理進行有效教學(xué)。如何把線上知識與線下學(xué)習(xí)無縫銜接？按中心校的決策部署，按本校的方案實施，我們利用摸底測試，了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，一班一策制定好線下教學(xué)銜接計劃，梳理整合知識脈絡(luò)，夯實基礎(chǔ)，側(cè)重重點，對癥下藥，把疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響降到最低。 摸底測試查線上，線下學(xué)習(xí)好銜接 線上表現(xiàn)需鼓勵，線下學(xué)習(xí)更努力 　　沒有哪一年經(jīng)歷如此曲折的上學(xué)路。風(fēng)雪寒冬迷途，春風(fēng)來引路，眾人劃槳開大船，爭渡！爭渡！相約繁花深處！在花開正好的時節(jié)，洗凈內(nèi)心的纖塵，心事如花，我們揚帆啟航新征路！