<p> 為進一步加強教育教學管理，不斷提高教學質量，6月19日上午縣教研室主任蔣轉榮以及師培中心主任唐小勇等一行8人蒞臨全州鎮(zhèn)進行教學視導工作，此次視導活動在全州鎮(zhèn)柘橋完小展開。</p> <p> 我鎮(zhèn)高度重視本次視導活動，中心校校長許祝林親自進行了周密的布置和安排，教研主任陳麗君擬定了詳細的活動方案，全鎮(zhèn)40多位老師積極參與，各展所能，做好自己的本職工作。</p> <p> 本次教學視導工作主要查看了學校在教育教學、教育常規(guī)工作以及學生課堂行為規(guī)范等方面的真實情況。視導的形式主要分為現(xiàn)場品課、研討交流、常規(guī)檢查和真誠反饋等。</p> 現(xiàn)場品課 <p>語文組</p> <p> 蔣欣芹老師執(zhí)教的《田忌賽馬》讓學生帶著問題去讀課文，為學生提供了學習的策略，激發(fā)了學生學習的求知欲。趙揚老師教學《亡羊補牢》，思路清晰，有條不紊，教態(tài)自然。</p> <p>數(shù)學組</p> <p> 唐迪生老師執(zhí)教《有趣的測量》利用長方體，正方體公式導入新課，引導學生利用排水法、轉化法，探究出不規(guī)則物體體積的方法，學生興趣濃，求知欲強。蔣筱欣老師教學《采松果》時，利用游戲來鞏固知識點，新穎有趣，讓學生在玩中學，在學中玩。</p> <p>英語組</p> <p> 蔣榮華老師執(zhí)教的《It’s on your desk》和唐桂蘭老師的《I took some picture》以歌曲導入，整節(jié)課流程清晰，對學生進行評價及鼓勵落實到位，對文本挖掘深入，在處理重要句型時，讓學生演練結合，課堂充滿活力。</p> <p>綜合組</p> <p> 時玲老師的美術課《花團錦簇》，引入新穎，教態(tài)自然大方，激發(fā)了同學們對美術課的無限熱愛，讓同學們感受到美在生活，生活中的美無處不在。</p> <p> 趙玲飛老師的科學課《觀察我們的身體》讓學生通過多種感官、多種方法探究自己的身體，既培養(yǎng)了學生觀察身體、研究自己身體的興趣，又培養(yǎng)了學生的觀察能力、分析概括能力和創(chuàng)新能力。</p> <p> 在巜我們的公共生活》一課教學中，蔣遠華副校長通過讓學生朗讀、自主、合作、探究的方法，幫助學生認識了公共生活，樹立了公共生活共建共享的思想，增強了學生的公共意識，為做文明有教養(yǎng)的人打下了良好的基礎。</p> <p> 局教研室主任蔣轉榮和師培中心主任唐小勇攜教研員們深入課堂，為執(zhí)教老師的課堂把脈，中心校許祝林校長陪同聽課。</p> 交流評課 <p> 課后，各科教研員與執(zhí)教老師進行了面對面的交流評課，同學科老師參與了評課活動。老師們暢所欲言，各抒己見，討論激烈。最后教研員針對本節(jié)課的內(nèi)容，在對優(yōu)點進行鼓勵的同時，也指出了存在的不足和需要改進的地方。縣教研室教研員們這種面對面式的指導，使老師們收獲滿滿。</p> 常規(guī)檢查 <p> 與此同時，局教研室主任蔣轉榮對柘橋完小各年級各學科教師的教學計劃、備課、聽課記錄，學生作業(yè)等常規(guī)材料進行了細致的檢查指導，對學校教學常規(guī)管理提出了建設性意見。</p> 真誠反饋 <p> 隨后，視導組在柘橋會議室召開了反饋會，全鎮(zhèn)聽課老師參加了會議。會上，教育局師培中心唐小勇主任作了簡單發(fā)言，他首先肯定了局教研室此次視導活動對我鎮(zhèn)教育教學發(fā)展的極大促進作用；接著向老師提出了殷切的希望，希望全鎮(zhèn)教師以此次教學視導活動為契機，加強學習與培訓，積極開展教學活動，提升專業(yè)素質，扎實工作，提高教育教學質量。</p><p> 最后，局教研室蔣轉榮主任就課堂教學情況和教學常規(guī)檢查等方面作了總結發(fā)言。他充分肯定了我鎮(zhèn)在許祝林校長的帶領下，學校的教育教學常規(guī)工作有計劃、有安排并能落實到位，教師工作熱情高，集體教研氣氛濃厚，教學研究深入扎實，敬業(yè)精神令人欽佩。同時也提出了一些中肯的建議。</p><p> 許校長對縣教研室此次視導表示衷心的感謝，他說本次視導工作務實、高效，對今后全州鎮(zhèn)小學各項工作的開展起到了積極的引領和促進作用。我們將以此為契機，不斷強化教學管理，狠抓教育教學質量的提升，力爭全鎮(zhèn)教育教學水平再攀新高峰。</p>