<p>俗話說：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。只靠教師一個人的力量恐怕是很難系統(tǒng)的把握教材，把握大綱，準確把握教材的重點，突破難點。在當今要求學生合作的同時，也要求我們教師合作探究，構成研討氛圍，發(fā)揮集體的作用，集體備課是教師合作研究的一種最有效的方式。</p> <p>教學質量是學校的生命線，而抓好常態(tài)下的課堂教學，是提高教學質量的關鍵和根本保證。在王平校長的積極帶領下，為了提高老師們的業(yè)務水平，提升老師們的教學能力，我們數學組開展了聽課評課活動。通過此途徑，確保我校課堂教學的實效性。</p> <p>本學期教務處黃玲主任，對任課教師圍繞全面提高教育教學質量這一總目標，在校長的領導下，緊扣學校工作的目標和任務，堅持;抓管理，促質量;抓建設，促發(fā)展的工作主線，堅持以督促、檢查、指導為原則，落實學校計劃，嚴格教學管理，為教學服務、為教師服務、為學生服務，認真落實課程計劃，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學質量，力求與時俱進，開拓創(chuàng)新,高效率、高質量地完成各項工作任務。</p> <p>2020年6月2日，教研組長謝飛老師組織全校1--6年級所有數學教師進行集體備課，并提出以下6點要求：</p><p>1.三定：定單元集體備課課題、定中心發(fā)言人，定單元教學進度。</p><p>2.五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學目的、統(tǒng)一教學重點.難點、統(tǒng)一課時進度和分配、統(tǒng)一作業(yè)布置、統(tǒng)一單元評價測試。</p><p>3.五備：備課標、備教材、備教學手段、備教法、備學法。</p><p>4.五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。</p><p>5.兩法：教師的教法和學生的學法。</p><p>6.兩題：課堂練習題和課后作業(yè)題。</p> <p>2020年6月5日上午第一、二節(jié)，數學教研由組長謝飛老師主持，1--6年級的全體數學老師參加，共同商討怎樣做好線上教學和線下教學的鏈接，并做好教學計劃！</p> <p>數學教研組在三樓會議室進行了本學期第一次集體備課活動。主備教師從教材內容、學情分析、教學目標、重難點、教學措施及課時安排上進行了細致地剖析。而后，同組聆聽的老師就備課展示的環(huán)節(jié)積極討論，每個人都說了自己的看法，年輕人思維活躍，老教師經驗豐富，大家通過交流，加深了對教材的理解，也拓展了教學思路。</p> <p>為提高教師的課堂教學技能，給新教師提供一個展現(xiàn)自我，鍛煉提高交流分享的機會，促進新教師快速成長，開展了新教師公開課觀摩活動，老師都上出了自己的課堂風采，體現(xiàn)著各自的上課風格。</p> <p>課后，老師們進行了評課，大家暢所欲言，各抒己見，充分肯定了這節(jié)課的優(yōu)點，也指出了不足之處，真誠地提出了自己的教學設想。</p> <p>王平校長親臨每節(jié)課堂，提出建議和要求。</p> <p>為強化學校教學常規(guī)管理，確保教學常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進，切實提高教育教學質量，6月14日晚自習，校委會和教研組長組成的檢查小組開展了全校性的教學常規(guī)大檢查，內容主要涉及教師備課、聽課記錄、作業(yè)批改等方面。</p> <p>示范引領，攜手共進——謝飛教師展示課</p> <p>為提高我們數學組教師的教學質效，讓優(yōu)秀骨干教師發(fā)揮榜樣的作用，起到春風化雨、潤物無聲的效果，學校特舉辦優(yōu)秀教師示范課系列活動，為廣大青年教師帶來了學習的機會。</p> <p>相信在校長和教務處支持下，以及教研組長謝老師的帶領下，我們數學組的成員會更加努力工作，大家擼起袖子加油干！????</p>