<p>6月18日，2020年范縣第一屆名師工作室成員論壇活動(dòng)在范縣教師進(jìn)修學(xué)校四樓會(huì)議室拉開(kāi)了帷幕。</p> <p>擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人是范縣教師進(jìn)修學(xué)校主任耿艷紅同志。</p> <p>耿主任首先介紹了本次活動(dòng)的評(píng)委和工作人員。</p> <p>進(jìn)修校副校長(zhǎng)王朝霞代表縣名師工作室管理辦公室對(duì)參加本次論壇活動(dòng)的名師和工作室成員代表表示歡迎。對(duì)這次活動(dòng)舉辦的目的和意義發(fā)表講話。</p> <p>本次活動(dòng)共分兩場(chǎng):上午是小學(xué)組。全縣共有各級(jí)小學(xué)名師15人，名師工作室成員主講15人。</p> <p>下午是高中組、初中組和學(xué)前教育組。全縣共有各級(jí)高中名師4人，初中名師9人，學(xué)前教育名師2人。共有15位名師工作室成員主講。</p> <p>教育局副局長(zhǎng)史大士同志和教育局師訓(xùn)股股長(zhǎng)彭效軍同志在百忙之中參加本次論壇。</p> <p> 史局長(zhǎng)首先對(duì)本次論壇活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，然后肯定了所有名師工作室在青年教師教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用。最后對(duì)工作室提出更高的要求:一要開(kāi)展線上和線下多種形式的活動(dòng)；二要讓更多優(yōu)秀的青年教師加入名師工作室中來(lái)；三要立足本校，著眼全縣，梯次帶動(dòng)。</p><p> 同時(shí)，史局長(zhǎng)還提出針對(duì)名師工作室學(xué)科不均衡，要在近期開(kāi)展范縣第三批教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)。針對(duì)名師工作室成員分布不均衡開(kāi)展工作室成員招聘活動(dòng)。</p> <p>主講成員精彩瞬間展示。</p> <p>專(zhuān)業(yè)評(píng)委在前三名學(xué)員演說(shuō)后，針對(duì)學(xué)員演說(shuō)的內(nèi)容，語(yǔ)言，形式等研討，確定打分標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)委們辛苦啦！</p> <p>主講精彩瞬間展示。</p> <p>高胥明老師對(duì)小學(xué)組老師的演說(shuō)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。她首先對(duì)大家演說(shuō)的內(nèi)容具體，有成長(zhǎng)典型，有確定的名師指導(dǎo)過(guò)程，能體現(xiàn)名師的引領(lǐng)作用表示贊同。同時(shí)也對(duì)一些老師的內(nèi)容空洞，空乏，沒(méi)有具體內(nèi)容提出批評(píng)。</p> <p>郝秀芹老師對(duì)高中組、初中組和學(xué)前教育組主講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。她首先感謝進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)給了她和大家交流分享的機(jī)會(huì)。她感動(dòng)于各工作室成員的成長(zhǎng)姿態(tài)，仰慕每位名師對(duì)工作室的傾情付出。每個(gè)人在名師的引領(lǐng)下和工作室共生共長(zhǎng)，還需要有個(gè)人堅(jiān)定執(zhí)著的自生自長(zhǎng)。高中工作室的成員談到:和團(tuán)隊(duì)一起研究高考試卷，提高學(xué)生高考分?jǐn)?shù)；共同進(jìn)行大大小小的課題以及思維導(dǎo)圖研究。在團(tuán)隊(duì)中不但成就個(gè)人而且成就了學(xué)生。中學(xué)、幼兒園工作室成員談到，在磨課，研究學(xué)生、教材，讀書(shū)、寫(xiě)作中經(jīng)歷的山重水復(fù)的困頓，進(jìn)而到柳暗花明的豁然開(kāi)朗。品味結(jié)伴前行幸福滋味的同時(shí)，使自己站在更好更美的姿態(tài)。其實(shí)人生中暫時(shí)的失敗和迷茫，不是上帝對(duì)你的拒絕。我們一定要清楚跟名師學(xué)什么，自己應(yīng)該做什么。第一，要學(xué)名師的成長(zhǎng)姿態(tài)。學(xué)習(xí)名師弓下身子做教育，傾情于教育的激情，在閱讀中領(lǐng)略奇異的教學(xué)、人生風(fēng)景，在寫(xiě)作思考中沉淀提升自己。第二，要學(xué)名師的師者人格。學(xué)名師踏實(shí)肯干謙卑好學(xué)，不卑不亢，能坐得住冷板凳，守的住寂寞的定力。正像《孟子》中所說(shuō)的“以力服人者，非心服也。以德服人者，心悅而誠(chéng)服也?！彼晕覀兠课怀蓡T要選擇好自己的成長(zhǎng)點(diǎn)，做好精準(zhǔn)的人生規(guī)劃，與團(tuán)隊(duì)共生共長(zhǎng)，努力自生自長(zhǎng)，你的人生將次第花開(kāi)。一個(gè)人，一群人，一所學(xué)校，范縣教育，定是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。</p> <p>胡玉玲老師對(duì)高中組、初中組和學(xué)前教育組主講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。她主要說(shuō)了三點(diǎn):一是重視。1.這是2020年范縣第一屆名師工作室成員論壇，也是范縣成立名師工作室以來(lái)，第一次工作室成員的論壇，可見(jiàn)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣教育名師工作的重視。2.從有條不紊，秩序井然的工作現(xiàn)場(chǎng)，可見(jiàn)進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的重視。3.從每位發(fā)言人侃侃而談，娓娓娓道來(lái)，可見(jiàn)你們對(duì)此次活動(dòng)的重視。二是精彩。首先是工作內(nèi)容的精彩。史蒙蒙、徐根柱、葛會(huì)莉、李曉莉等老師分享的集備、課題研究、校本課程等無(wú)不彰顯我們教育的多彩。其次是視覺(jué)多元。三是珍惜。凡活的漂亮的人，都是隨時(shí)準(zhǔn)備重新開(kāi)始的人！我們珍惜范縣教育環(huán)境，珍惜青春，珍惜每一次歷練，以此論壇為起點(diǎn)，開(kāi)啟自己的第二次專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)里程。做一個(gè)“五美之士”。遇見(jiàn)更好的自己，為范縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一己之力！</p> <p>王朝霞校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。她說(shuō)，通過(guò)30位主講的講述，她深深的感到范縣名師工作室是一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的工作室，同伴互助的工作室，交流研討的工作室，共同發(fā)展的工作室。每個(gè)名師工作室都發(fā)揮著自己的作用。她覺(jué)得名師工作室活動(dòng)做到了兩個(gè)關(guān)注:一是關(guān)注到教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)閱讀、專(zhuān)業(yè)聽(tīng)評(píng)課、專(zhuān)業(yè)反思、專(zhuān)業(yè)做課題研究等等多種形式促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。二是關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，生命成長(zhǎng)。工作室成員在名師的引領(lǐng)下制作專(zhuān)業(yè)的習(xí)題集，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。針對(duì)疫情和國(guó)家大事，讓學(xué)生由課內(nèi)走向課外，由校內(nèi)走向校外，讓學(xué)生做時(shí)代的主人翁，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。</p><p> 總之，范縣的名師工作室是青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的“加速器”，是未來(lái)名師和骨干教師的“孵化器”，是教育教學(xué)改革的推進(jìn)器。</p><p> 如果說(shuō)青春是一道靚麗的風(fēng)景，那么名師就是指引大家走向那道靚麗風(fēng)景的人！</p><p> 感謝所有名師的辛苦付出，感謝所有青年教師虛心的學(xué)習(xí)精神！感謝所有為教育明天更美好而默默付出的人！</p>