<p>今天，我們早早的到了莒南縣第二小學(xué)，來參加小學(xué)數(shù)學(xué)踐行新教育研討會議。早起的疲憊，沒有減弱我學(xué)習(xí)的勁頭，我認(rèn)真的傾聽和學(xué)習(xí)著優(yōu)秀老師的經(jīng)驗交流。</p> <p>第二小學(xué)的代表老師給我們分享了他們學(xué)校在開學(xué)后的教研成果。比如，開學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)情況的兩極分化如何解決，他們采用小組合作辦法也值得我們學(xué)習(xí)。看到他們的研究成果，能感受到他們的認(rèn)真和努力，他們真正的腳踏實地，努力去過一種幸福完整的教育生活。</p> <p>第三小學(xué)的代表老師給我們分享了他與“我是小老師”的淵源。為了鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，我們?nèi)粘Ｖ幸步?jīng)常會找一些辦法，但是數(shù)學(xué)方面確實不太重視口才的培養(yǎng)。今年臨沂市開展的小老師講題活動，是一個很好的鍛煉孩子的平臺。不管是提高學(xué)生的表達(dá)能力，還是學(xué)習(xí)方面，這個活動給學(xué)生帶來的好處多多。</p> <p>接下來，徐麗芳老師給我們帶來她的經(jīng)驗分享，干貨滿滿。聽到她激動顫抖的聲音，能感受到她是一個用心，用情于教育的人，敬佩之心，油然而生。她一直在踐行新教育，用各種活動豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。</p> <p>在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)力方面，她的學(xué)生自我評價表特別的好。學(xué)生能自己找出不足，發(fā)現(xiàn)問題，才能真正的進(jìn)步。</p> <p>許老師和郭老師的研究開發(fā)課程，為學(xué)生找到學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，以及和學(xué)生共讀共寫，共同進(jìn)步。</p> <p>最后，孫曉強(qiáng)主任給我們分享了近年的教研成果，以及對未來數(shù)學(xué)研究工作的指導(dǎo)和要求。孫主任的語言樸實幽默，從六個方面指導(dǎo)青年老師如何踐行新教育，如何讓數(shù)學(xué)教育跟隨著新教育走向更遠(yuǎn)方。千里之行，始于足下。而我的新教育，要從“新”開始。</p>