<p> 和風(fēng)惠萬(wàn)物，百花俏枝頭!為評(píng)估各學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)、促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，更好地落實(shí)教學(xué)研究，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平，接縣教育體育局通知，平邑縣初中英語(yǔ)賽課活動(dòng)于2020年6月18日和19日分別在蒙陽(yáng)新星學(xué)校和武臺(tái)鎮(zhèn)中學(xué)舉辦?？h教研室汪運(yùn)喜主任帶領(lǐng)五位評(píng)委老師參加活動(dòng)。</p> <p> 本次賽課活動(dòng)本著公平公正的原則，首先各學(xué)校根據(jù)要求上報(bào)候選老師，然后教研室隨機(jī)抽取來(lái)確定參賽老師，講課順序在各組微信群抽取。最終講課按照承辦學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，采取同課異構(gòu)的方式進(jìn)行。</p> <p> 本次賽課活動(dòng)為期兩天，來(lái)自縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的十二位老師展示了各自精彩紛呈的課堂教學(xué)。從比賽過(guò)程中可以看出，每一位參賽教師都進(jìn)行了充分而細(xì)致的準(zhǔn)備，他們展現(xiàn)出了各自獨(dú)特的授課風(fēng)格。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">Day 1 ：七年級(jí)下冊(cè)Unit 8 Section A 聽說(shuō)課</b></p><p><br></p> <p> 卞橋鎮(zhèn)中學(xué)高廣永老師教學(xué)設(shè)計(jì)由淺入深，課堂內(nèi)容呈現(xiàn)由易到難, 循序漸進(jìn)，符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律。課堂上對(duì)學(xué)生聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練全面，學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，學(xué)習(xí)扎實(shí)有效。此外，高老師課件制作精美且寓情感教育于教學(xué)中，學(xué)生收獲頗豐。</p> <p> 地方鎮(zhèn)一中的曾麗君老師上課富有激情，善于鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。曾老師整合課本知識(shí)，改編聽力材料，教學(xué)活動(dòng)多樣并且具有實(shí)效性。</p> <p> 蒙陽(yáng)新星的王成龍老師英語(yǔ)口語(yǔ)流利，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，語(yǔ)速適中。教學(xué)過(guò)程流暢，課堂氣氛活躍，課堂練習(xí)鞏固具有實(shí)效性，且注重學(xué)生的展示，學(xué)生參與度高，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。</p> <p> 銅石鎮(zhèn)中學(xué)的金亮亮老師指令明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，有激情，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。金老師對(duì)于介詞的講解通過(guò)實(shí)際演示的方式使得課堂教學(xué)更加生動(dòng)具體且具有趣味性。</p> <p> 溫水鎮(zhèn)中學(xué)的劉霞老師英語(yǔ)口語(yǔ)流利，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，教態(tài)親切自然。劉老師教學(xué)思路清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了且合理，環(huán)節(jié)之間過(guò)渡自然。</p> <p> 地方鎮(zhèn)二中的韓艷文老師教態(tài)親切自然，具有親和力。韓老師創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)，教學(xué)思路清晰，聽力部分設(shè)計(jì)合理有效。此外，韓老師的板書設(shè)計(jì)規(guī)范美觀，值得我們學(xué)習(xí)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">Day2上午：七年級(jí)下冊(cè)Unit 12 SectionA 聽說(shuō)課</b></p><p><br></p> <p> 武臺(tái)鎮(zhèn)中學(xué)沈全霞老師教態(tài)親切自然，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)之間過(guò)渡自然。利用游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)過(guò)程流暢，教學(xué)活動(dòng)形式多樣且練習(xí)充分。</p> <p> 保太鎮(zhèn)中學(xué)的管曉雨老師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)靈活多樣且有實(shí)效性，利用圖片和視頻進(jìn)行句型和語(yǔ)法訓(xùn)練。此外，管老師對(duì)于聽力訓(xùn)練進(jìn)行了補(bǔ)充擴(kuò)展，提高了學(xué)生的聽說(shuō)能力。</p> <p> 柏林鎮(zhèn)中學(xué)呂懷珍老師教學(xué)極具親和力，注重對(duì)學(xué)生教學(xué)過(guò)程的反饋，善于鼓勵(lì)學(xué)生。呂老師采取學(xué)生跟讀，齊讀，自讀等形式訓(xùn)練了學(xué)生的朗讀能力。在聽力方面，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力技巧的點(diǎn)撥，培養(yǎng)了學(xué)生的聽力技巧。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">Day2下午：八年級(jí)下學(xué)期Unit 8 SectionA 閱讀課</b></p><p><br></p> <p> 豐陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)卓姣姣老師英語(yǔ)口語(yǔ)嫻熟，貫穿于課堂始終，教態(tài)自然大方、親切。教學(xué)各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎且邏輯性強(qiáng)，分步閱讀，逐層推進(jìn)。此外，卓老師制作的課件精良，利于閱讀教學(xué)。</p> <p> 曾子學(xué)校的胡貴坊老師采用小組合作競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生進(jìn)行獨(dú)學(xué)-對(duì)學(xué)-群學(xué)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外，胡老師將學(xué)生的學(xué)習(xí)落實(shí)到筆頭上，夯實(shí)了學(xué)生基礎(chǔ)。</p> <p> 仲里中學(xué)李慧梅老師上課聲音洪亮，富有激情，極具感染力。課堂設(shè)計(jì)靈活多樣，導(dǎo)入自然，環(huán)節(jié)之間銜接較好。教學(xué)內(nèi)容豐富，訓(xùn)練到位，課件制作靈活多樣又具有實(shí)效性。此外，李老師調(diào)控課堂能力極強(qiáng)，采用小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，師生配合默契，對(duì)于學(xué)生的情感教育到位，具有時(shí)代感。</p> <p> 本次賽課，無(wú)論是老教師還是新教師，每人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，精心設(shè)計(jì)的課堂，取得了很好的效果。學(xué)生暢游在美妙的課堂氛圍里，有有感悟與體驗(yàn)、有歡笑又有驚喜，收獲很多。有些老師大膽創(chuàng)新，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，學(xué)生參與面廣，師生互動(dòng)形式生動(dòng)靈活多樣。他們以一種全新的教學(xué)理念，把靈活、巧妙、有效的課堂教學(xué)演繹得淋漓盡致，讓人耳目一新，贏得了評(píng)委和聽課老師的一致好評(píng)，充分展現(xiàn)了我縣英語(yǔ)教師的風(fēng)采。英語(yǔ)教學(xué)是一條光榮的荊棘之路，我們一直在路上，一直在探索，不忘初心，砥礪前行！</p> <p>編輯：孟婕</p><p>指導(dǎo)：汪運(yùn)喜</p><p>素材提供：陳紅、解秀梅、趙艷</p>