<p>【活動目標(biāo)】</p><p> 1、初步認(rèn)識什么是毒品,了解毒品的危害。</p><p> 2、遠(yuǎn)離毒品,有參與宣傳毒品危害的社會責(zé)任意識和良好的生活習(xí)慣。</p><p> 3、樂于探索、交流與分享。</p><p> 4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。</p><p><br></p><p> 【活動準(zhǔn)備】</p><p> 1、PPT課件、香煙盒1只</p><p> 2、繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水</p><p><br></p><p> 【過程與記錄】</p><p> 一、活動導(dǎo)入:教師出示PPT圖片</p><p> 教師:小朋友們,老師今天要請你們看幾張圖片(打開PPT罌粟花圖片),請你說一說,你看完了這幾張圖片之后,有什么感覺,或者是有什么想要說說的。要說不一樣的,別人說過的我們就不說了。</p><p> --這里是對活動展開的一個鋪墊。不急于給出罌粟花毒性的本質(zhì),先引導(dǎo)幼兒從罌粟花的形狀、顏色等方面讓幼兒感受它的"美麗"。</p><p> 孩子:很美麗;很漂亮;讓人感覺很舒服;五顏六色的真漂亮。</p><p> --可見孩子們對罌粟花的美麗已經(jīng)認(rèn)可和接受。到這里,老師不妨給孩子們先入為主的經(jīng)驗(yàn),來一個"大撞擊"。</p><p> 老師:它的名字叫罌粟花。你們都覺得它很好看的對吧。可是,孩子們,就是這么漂亮的花,幾乎所有的人都不喜歡它。你們想想看,有可能是什么原因?</p><p> --到這里,是要求孩子們發(fā)揮想象力,同時,打破孩子剛剛建立的認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)。</p><p> 孩子:因?yàn)樗厦嬗写痰?因?yàn)樗奈兜篮艹?它很容易死掉、枯萎……</p><p> 老師:都吃過蘑菇的對吧,往往那種很漂亮的蘑菇呢,其實(shí)是不能食用的,因?yàn)橛卸?,這個我們小朋友都知道了。同樣,罌粟花雖然漂亮,但是今天你要知道,其實(shí)它是一種"很恐怖的花"。</p><p><br></p><p> 二、幼兒觀看禁毒宣傳視頻,了解毒品的危害</p><p> 教師:現(xiàn)在,你還覺得罌粟花是一種美麗的花嗎?</p><p> 孩子:不覺得了。</p><p> 教師:剛才,我們都知道了罌粟的果實(shí)是做毒品的原料,危害我們身體健康。一吃就上癮,對身體有害。</p><p> 那小朋友再想想看,在我們的周圍,除了我們剛才說的毒品對我們的身體是有危害的,還有哪些東西也是危害我們身體健康的,但有的人已經(jīng)上癮了,戒不掉了?</p><p> --回歸幼兒生活經(jīng)驗(yàn),幫助幼兒整合在生活中觀察到的不良生活飲食習(xí)慣。</p><p> 教師:比如,你想想看,爸爸們喜歡抽什么啊?喝什么啊?(出示香煙盒,并引導(dǎo)孩子觀察煙盒上的一排小字)。</p><p> 孩子:抽煙;喝酒。</p><p> 教師:對,你看這上面還有你們不認(rèn)識的字呢:"吸煙有害健康"。</p><p> --這里,孩子們爭論的很厲害,于是我給孩子們討論的時間,同時為接下來的"宣傳海報(bào)"設(shè)計(jì),做一個思路上的開闊。</p><p> 教師:都想說的,對吧?那好,給你們1分鐘的時間,和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習(xí)慣。聊的時候,再思考一個問題,我們可以怎么幫助這些人。</p><p> 孩子:告訴爸爸,吸煙、喝酒對身體不好;讓他看新聞(了解毒品的危害);媽媽可以罵爸爸的</p><p><br></p><p> 三、設(shè)計(jì)"遠(yuǎn)離毒品"的宣傳海報(bào)</p><p> 教師:剛才,小朋友們都開動了自己的小腦經(jīng),想了很多的好辦法,幫助身邊的人。老師呢,這里有紙和筆,請你把剛才的好辦法畫下來我們再一起把它裝飾到這張"遠(yuǎn)離毒品"的宣傳海報(bào)上,幫助更多的人了解毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品。</p><p> --讓幼兒用自己的想象和創(chuàng)造,來解決身邊的問題,這也是為了實(shí)現(xiàn)本次活動的社會性目標(biāo),培養(yǎng)孩子初步的社會責(zé)任意識。</p>