群文閱讀引涓涓細(xì)流“1+X"模式添淵淵新知——永登縣小學(xué)群文閱讀教學(xué)觀摩交流會(huì)

相忘于江湖

群文閱讀引涓涓細(xì)流“1+X"模式添淵淵新知——永登縣小學(xué)群文閱讀教學(xué)觀摩交流會(huì) 　　六月的永登艷陽高照，柳綠花紅，熱烈而不失婉約，在這陽光明媚、詩情畫意的六月天里，為進(jìn)一步加深教師對(duì)群文閱讀的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)群文閱讀與部編教材的有效銜接，助推群文閱讀和部編教材教學(xué)工作的順利開展，深入推進(jìn)全縣語文課程改革，由永登縣教育局主辦、永登縣城關(guān)小學(xué)承辦的“小學(xué)群文閱讀教學(xué)觀摩交流會(huì)”在永登縣城關(guān)小學(xué)如期召開。 　　6月19日早上8點(diǎn)，會(huì)議正式開始。本次會(huì)議由永登縣教育局教研室兼職教研員、永登縣城關(guān)小學(xué)教師海金秀老師主持。 　　首先，海老師介紹了參會(huì)人員，并代表學(xué)校向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈歡迎。參加研討會(huì)的有永登縣各縣屬小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的老師，還有天?？h的老師代表。海老師接著就群文閱讀的意義進(jìn)行了闡述，并介紹了今天的研討會(huì)議程。 　　接下來由永登縣城關(guān)小學(xué)的張科宏、陳睿媛老師向大家展示了兩節(jié)精彩的群文閱讀課。 　　張科宏老師以幽默風(fēng)趣的語言、大方自然的教態(tài)為大家呈現(xiàn)了一節(jié)題為《兒童文學(xué)群文閱讀》的現(xiàn)場(chǎng)課。他的課堂激情四射，笑聲不斷，讓孩子們?cè)谳p松快樂的氛圍中掌握了群文閱讀的方法，不僅讓閱讀走進(jìn)了每個(gè)孩子的心田，也為在座的語文老師指明了群文教學(xué)的方向。 　　陳睿媛老師沉穩(wěn)、大方，她執(zhí)教的《成長(zhǎng)的密碼》一課，整堂課思路清晰，層層深入，師生共讀共議，分享閱讀感受，享受閱讀快樂。最終在陳老師耐心細(xì)致的引導(dǎo)下，學(xué)生輕松破譯了成長(zhǎng)的密碼，明白了“生活即課堂，處處有老師”的道理，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生閱讀素養(yǎng)和思考力的雙向提升。 　　展示課后由來自天津?qū)氎鎱^(qū)的郭秀艷老師給大家做了題為《統(tǒng)編教材下的小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)》的專題講座。郭老師深入淺出的講解，加深了大家對(duì)群文閱讀的理解，為我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)改革實(shí)踐中起到積極的指導(dǎo)作用。 　　雖然本次研討活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們對(duì)群文閱讀的研究才剛剛開始，相信今天的研討會(huì)對(duì)與會(huì)的老師都是一次啟迪。我們堅(jiān)信：在全縣教育同仁的共同努力下，我們一路欣賞，一路采擷，一路奮斗，一路芬芳，在追尋群文閱讀的過程中，我們更能欣賞到美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福！（撰稿人：李迎蘭張霞）