為切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)教師不斷優(yōu)化課堂教學(xué)方法，打造真實(shí)、扎實(shí)的課堂，提升教育教學(xué)能力。南寧市第三十六中學(xué)于6月份開展了“推門聽課周”、“青年教師匯報(bào)課”系列教學(xué)活動(dòng)。<br><br><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>“推門聽課”，打造真實(shí)、扎實(shí)的常規(guī)課堂</b></font></h3> 6月1日—6月12日為學(xué)校“推門聽課周”活動(dòng)，在學(xué)校教務(wù)處精心部署下，我校的“推門聽課”有序開展。<br> “推門聽課”活動(dòng)，學(xué)校全體教師課堂公開。聽課老師可以從自身專業(yè)成長需要出發(fā)，選擇班級，深入課堂，潛心聽課，發(fā)掘課堂亮點(diǎn)，反思研討。授課教師按照教學(xué)進(jìn)度，以“開放、悅納”的心態(tài)，展現(xiàn)了“原汁原味”的課堂教學(xué)。<br> <h5 style="text-align: center;">老師們的課堂風(fēng)采集錦</h5> 每節(jié)課結(jié)束后，聽課教師都會(huì)與授課教師有簡短的交流，教研組會(huì)議上，老師們還會(huì)從課程核心素養(yǎng)的把控，教學(xué)方法的運(yùn)用，教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，課堂內(nèi)容的設(shè)計(jì)和教學(xué)資源的整合等方面進(jìn)行專業(yè)的評課議課，給授課教師提出了中肯的建議，點(diǎn)評精準(zhǔn)，授課教師虛心聽取建議并交流自己觀點(diǎn)，研討氣氛融洽，大家在研討中反思、收獲。 <h5 style="text-align: center;">聽課議課環(huán)節(jié)集錦</h5> “推門聽課”的開展和有效推進(jìn)，檢測了教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理。我校將一如既往地把“推門聽課”活動(dòng)作為深化課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要途徑，立足常態(tài)求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)常態(tài)課的優(yōu)質(zhì)化。<br><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">“青年教師匯報(bào)課”，成長路上展風(fēng)采</font></b></div> 為了檢驗(yàn)和提高青年教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)青年教師教育教學(xué)基本功，展示青年教師風(fēng)采，為青年教師的專業(yè)成長搭建互動(dòng)的交流平臺，6月17日—6月19日，學(xué)校舉行了的2019年新入校青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。<br> 本次活動(dòng)共有來自5個(gè)學(xué)科的14名青年教師積極參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分為四個(gè)小組，帶領(lǐng)各學(xué)科教師深入課堂聽評課。除本學(xué)科教師現(xiàn)場聽課外，本次活動(dòng)還采用了騰訊直播課堂，讓全校老師都可以在線上觀看到老師們的精彩課堂。<br> 為打磨出一堂堂高質(zhì)量的匯報(bào)課，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、藝體教研組充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，群策群力，為青年教師出謀劃策；參與授課的青年教師在師傅的指導(dǎo)下，更是認(rèn)真準(zhǔn)備，虛心請教，從選題到備課，從試講到教案改進(jìn)，每個(gè)環(huán)節(jié)都精心設(shè)計(jì)，反復(fù)推敲，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)較為成功的匯報(bào)課。雖然青年教師走上講臺的時(shí)間不長，在授課細(xì)節(jié)方面略顯稚嫩，但在教學(xué)形態(tài)、課堂駕馭能力和教學(xué)效果上很有特色，可圈可點(diǎn)。<br> <h5 style="text-align: center;">青年教師匯報(bào)課風(fēng)采集</h5> 聽課教師參照《聽評課量表》，從課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教師行為、學(xué)生行為、教學(xué)效果四個(gè)維度都作了認(rèn)真細(xì)致的聽課記錄，將聽課意見反饋給教研組長，準(zhǔn)確把握青年教師課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助青年教師迅速成長，促進(jìn)教師教學(xué)能力的進(jìn)一步提升。 <h5 style="text-align: center;">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)科老師們認(rèn)真聽課、評課、填寫反饋表</h5> <h5></h5><h3> 本次青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，不僅給青年教師們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，也使教師們在相互交流與學(xué)習(xí)中，得到了充分的鍛煉，促進(jìn)自我的專業(yè)成長。我們相信，有學(xué)校的培養(yǎng)與重視以及校學(xué)科中心組的領(lǐng)航，青年教師的教學(xué)水平和能力將會(huì)更快地邁上新的臺階！</h3><div style="text-align: right;"> </div><div style="text-align: right;"><br></div><div style="text-align: right;">南寧市第三十六中學(xué)出品</div><div style="text-align: right;"> 文稿：嚴(yán)妍</div><div style="text-align: right;">攝影：各教研組</div><div style="text-align: right;">編輯：胡嬋</div><div style="text-align: right;">審核：阮桂蓮</div>