<h3> 6月18日上午，融安縣小學英語教研員黃燕菊到我校指導工作。她深入高年段的英語課堂，先后聽了梁柳英老師執(zhí)教的五年級Unit 5 Work quietly PartA和陳禮娜老師執(zhí)教的六年級Unit 4 Then and now Part B這兩節(jié)課，并給予點評和指導。</h3><h3><br></h3> <h3> 梁柳英老師的授課現(xiàn)場</h3> <h3> 陳禮娜老師在授課中</h3> <h3> 認真聽課的老師們</h3> <h3> 聽課后教研員充分肯定了兩位老師的教學態(tài)度和扎實的教學基本功，同時還從教學中呈現(xiàn)的亮點、存在的問題及今后的改進方向等方面與老師們進行了深入的交流。她強調(diào)，老師們在教學時要善于培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)，注重學生的思維發(fā)展；在設(shè)置英語課堂的教學問題時，要有意義，要有方向，要與文本教學內(nèi)容相結(jié)合；在處理輸入與輸出的關(guān)系時，要記住只有足夠的輸入，才能讓學生有更多的輸出，從而更好地提高學生綜合語言的運用能力。</h3> <h3> 通過教研員對課堂教學的專業(yè)點評和悉心指導，老師們對自己課堂的教學有了進一步的認識，也了解到了自己的優(yōu)勢與不足。相信今后老師們會更加有效地開展主題教研活動，進一步提升自己的執(zhí)教能力，從而提高英語教學成績。</h3><h3><br></h3><h3> 圖文:邱小妮</h3><h3> 審核:李芳芳</h3>