<p> 他們是鄉(xiāng)村的野百合，獨自頑強而卑微的生長著，沒有花樣年華，沒有浪漫與詩意，甚至沒有溫馨和陪伴。年少時的他們，渴望在父母懷里撒嬌，渴望節(jié)日時不用等著冷冰冰的電話，渴望能和其他孩子一樣牽著爸爸媽媽的手?？墒?，這些平常的幸福在這群孩子眼里卻是遙不可及。而他們，就是長期父母不在身邊，缺少父母陪伴的——留守兒童。</p> <p> 2020年6月20日，天氣有些陰郁，卻有一束溫暖的光照進(jìn)了我們付垅中心小學(xué)，是它——來自湖口縣未保社、付垅鄉(xiāng)人民政府、付垅村兒童之家的社會愛心人士。是他們，給這群留守在家的孩子送來了幫助，讓他們感受到了家的溫暖。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span>我們生活在同一片藍(lán)天下，就應(yīng)該有著一樣溫暖的家，在此次關(guān)愛留守兒童的活動下，是真真切切讓孩子感受到了家的溫馨。他們不但給予孩子們一些物質(zhì)上的支持，而且?guī)砹艘惶蒙鷦佑淇斓陌踩n。為了讓孩子明白，即使父母不在身邊，也要懂得安全保護(hù)自己，一起健康快樂成長！</p> <p> </p> <p> 一個信任的眼神，一個鼓勵的手勢，都能讓這些孩子的世界變得陽光燦爛。在這次安全課堂上，不論孩子的回答是否正確，問題多么偏離實際，老師都能溫柔注視，耐心的聆聽。這些小小的舉動觸動這些幼小孩子的心靈，他們格外的認(rèn)真，格外的細(xì)心，相信這節(jié)課的點點滴滴都能深深刻在孩子們的心底。</p> <p> 課堂結(jié)束后，這些“大哥哥大姐姐們”開始帶著孩子們一起玩游戲，做手工。孩子們的眼神開始變的熾熱，不再像安全課堂上那樣小心翼翼。在托乒乓球游戲中，孩子們都綻放了屬于自己的那一份光彩，贏了比賽的他們臉上洋溢著得意的笑容，輸了的也毫不灰心，表示要再戰(zhàn)一場。大家就在這樣的歡聲笑語中結(jié)束了這場游戲。做手工時，更是能夠展現(xiàn)這些早早獨立孩子的心靈手巧。跟著老師的動作，一步又一步，大家就做好了這像模像樣的紅綠燈，自信的向大家展現(xiàn)自己的作品。</p> <p> 轉(zhuǎn)眼之間，孩子們和這些哥哥姐姐們就要分離了。離開時，每個孩子都能收到屬于自己的一份禮物，這些都是社會愛心人士所給予孩子們的，給孩子帶來的屬于自己的一份溫暖。這短短的幾個小時相處中，孩子們和這些哥哥姐姐之間已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情，他們興奮，歡笑，以及不舍，相信這短短的經(jīng)歷，會讓這些留守兒童內(nèi)心冰封的孤獨漸漸融化……</p> <p> </p> <p> 微風(fēng)幾許，蟬鳴蛙噪，在那寂靜的鄉(xiāng)村里，那些已然回到家的留守兒童的內(nèi)心深處，定會燃起一束光亮，幾絲溫暖。</p><p><br></p><p><br></p><p>圖片：陳思韻</p><p>文字：陳思韻</p><p>審核：王洪英</p>