<p>科學(xué)探究主題：《雞蛋沉浮實驗》</p><p> </p><p>探究目的：了解雞蛋在淡水和鹽水中的浮力大小對比，知道物體沉浮條件。</p><p> </p><p>探究過程：這次活動就是為二年級同學(xué)量身定制的科學(xué)探究活動，有趣好玩的實驗，其中又有深奧的道理。本次活動三個班的同學(xué)幾乎全員參與，有的匯報是一組圖片，包含了實驗的經(jīng)過、實驗成功的喜悅、填寫實驗記錄單的一絲不茍。有的家長拍了有趣的視頻，讓孩子邊做實驗邊口述實驗的現(xiàn)象。學(xué)生在親歷中體驗玩中學(xué)，經(jīng)歷了自主探究，學(xué)生的形象思維和抽象思維得到了發(fā)展。</p> <p>科學(xué)探究主題：《用紙牌懸浮硬幣》</p><p> </p><p>探究目的：了解水的表面張力對紙牌產(chǎn)生拉力。</p><p> </p><p>探究過程：在家長的陪同下，很多學(xué)生通過前后實驗對比，體會到了水的張力作用。還有的同學(xué)一邊做一邊解說，能用科學(xué)的語言敘述實驗過程，解釋科學(xué)現(xiàn)象。紙牌懸浮硬幣，小實驗中蘊含大的道理，從同學(xué)們拍的組圖照片和發(fā)的視頻文件可以看出大家都特別喜歡這樣的活動，這是老師最希望看到的。</p> <p>科學(xué)探究主題：《給紙杯做杯套（紙質(zhì)杯套）》</p><p>探究目的：瓦楞狀的紙不容易燙手</p><p>探究過程：①先拿來紙杯比一比，決定杯套的高度。②測量杯套上部的長度（測量紙杯上部相應(yīng)位置周長）及杯套下部的長度（測量紙杯下部相應(yīng)位置周長），用此長度分別乘以5倍左右，（根據(jù)緊密程度）量出上下長度，剪成扇形。③把紙疊成瓦楞狀。④最后把瓦楞狀的紙粘貼在紙杯上，給杯套涂上好看的圖案等。</p><p>在家長的協(xié)助下，給紙杯做杯套活動取得了圓滿的成功，孩子們呈現(xiàn)的作品多彩多樣，獨特的設(shè)計讓觀者賞心悅目，在活動中，學(xué)生通過獨立設(shè)計，獨立制作，親歷實踐，創(chuàng)造能力得到了大幅度的發(fā)展。</p>