今年，突如其來的疫情，擾亂了公眾視野，打破了傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，漫長(zhǎng)的假期、遙遙無期的開學(xué)，讓很多朋友心情變得復(fù)雜，也讓家長(zhǎng)和孩子陷入了不安、焦慮和迷茫。其實(shí)，疫情期間也是進(jìn)行家庭教育的好時(shí)機(jī)，對(duì)孩子們做好正確的引導(dǎo)和陪伴，注重孩子的心理健康，才能讓孩子們平安快樂的度過這段特殊的假期。<br> 如何才能做到高質(zhì)量、有效的陪伴孩子呢？濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015級(jí)三班在假期里采用了“云上課堂”的趣味“教學(xué)”方式，一起來分享吧：<br> 1.是不是很久沒有游戲運(yùn)動(dòng)了呢？如今我們減少了外出幾率，但是窩在家也不能忘了運(yùn)動(dòng)，而游戲運(yùn)動(dòng)能增進(jìn)父母和孩子間的互信，可以極大地讓孩子增強(qiáng)自信心。班級(jí)利用云上課堂，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)一起參與“云上運(yùn)動(dòng)會(huì)”，如：踢毽子、跳繩、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，既讓孩子們鍛煉了身體，同時(shí)利用親子活動(dòng)，營造了和諧的家庭氛圍。 2.是不是很久沒有在一起讀書了呢？父母誠然會(huì)特別關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，但是對(duì)孩子來說，生活不僅僅只有學(xué)習(xí)。愛學(xué)習(xí)的孩子一定是愛看書的，所以我們要從“根本”抓起，帶頭做一個(gè)看讀書的父母吧。跟孩子相約一起看一本書，大家一起評(píng)價(jià)書中人物形象、故事情節(jié)。班級(jí)讓孩子們利用“云上課堂”——和孩子共讀一本書，通過親子閱讀，及時(shí)交流了解孩子內(nèi)心真實(shí)的感悟。 3.老師給家長(zhǎng)還提了一些建議：和孩子一起感受他的愛好，做一天孩子喜歡做的事，家長(zhǎng)不需要過多表現(xiàn)，做一個(gè)默默的陪伴者，用心去體會(huì)，比如業(yè)余時(shí)間看孩子彈彈琴，畫畫畫，聽聽孩子唱唱歌，通過這樣的方式，既增進(jìn)了親子感情，又增強(qiáng)了孩子們的能力，值得家長(zhǎng)們?nèi)L試。 現(xiàn)在很多學(xué)校都已正常復(fù)學(xué)，有些孩子能夠很快的適應(yīng)學(xué)校生活，有些孩子復(fù)學(xué)后出現(xiàn)了或多或少的問題，但相信通過這樣的親子活動(dòng)，能夠很快的讓孩子們重拾信心。請(qǐng)父母和孩子珍惜彼此在一起的時(shí)間，我們一定要好好“聽“話，好好說話，互相鼓勵(lì)，互相打氣，勠力同心，眾志成城，一切災(zāi)難病痛，都可以用“愛”來解決！