<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">奮進(jìn)中的蘭中</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">夏至將至，萬木競秀。6月15日開始第二周的教研活動。整個(gè)活動呈現(xiàn)出了師師之間，生生之間，師生之間，小組之間，乃至全員參與的熱烈場面。課堂氣氛活躍，不時(shí)掀起教學(xué)小高潮。本周課堂有眾多可圈可點(diǎn)處。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">本周授課老師11位，聽課人次累計(jì)達(dá)132人次，大家在教學(xué)評價(jià)表做了認(rèn)真詳細(xì)的評價(jià)。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">謙受益，滿招損，向授課老師學(xué)習(xí)高效課堂的方法，形成了趕幫超的教研風(fēng)氣，大家在認(rèn)真聽課，做筆記！</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">成新麗老師，李燕老師的課堂課前準(zhǔn)備充分，重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)。注重對學(xué)生方法的指導(dǎo)，使學(xué)生觸類旁通，從會解一道題到能解一類題。注重對學(xué)生解題能力和思維能力發(fā)散型的培養(yǎng)。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">和俊萍老師、郭利強(qiáng)老師、張旭老師、許踴老師、霍賀紅老師充分發(fā)揮課件的優(yōu)勢，利用音、圖、像的感染作用與形象性幫助學(xué)生理解教材，拓展學(xué)生視野，超越了文本的局限性，教態(tài)自然，語言親切，組織教學(xué)的能力很強(qiáng)。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">權(quán)建霞老師，侯江梅老師選擇英語作為教學(xué)語言而非母語，對師生都是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的聽力。運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，在整個(gè)活動中實(shí)現(xiàn)了教師角色的變化，教師成了課堂的參與者、引導(dǎo)者和幫助者，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，體現(xiàn)了以學(xué)為本的教學(xué)設(shè)計(jì)，為二位老師點(diǎn)贊！</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">董昶欣老師的課堂對教材做了再加工，化難為易，溫故知新，巧妙過渡，教學(xué)中的機(jī)智應(yīng)對偶發(fā)事件是大家學(xué)習(xí)的楷模。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">郭亞佳老師的課堂，留時(shí)間讓學(xué)生去探索尋找問題的答案，然后精講點(diǎn)拔，突破疑難點(diǎn)，體現(xiàn)了互助合作探究的課堂教學(xué)氛圍。一語中的，點(diǎn)破癥結(jié)所在，舉重若輕，毫不費(fèi)力地化解學(xué)生疑慮。顯示了作為優(yōu)秀教師的綜合素養(yǎng)！</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">美術(shù)課堂上，優(yōu)勝小組代表體驗(yàn)活字印刷。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活字印刷術(shù)出來的效果</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">音樂課堂上，學(xué)生們體驗(yàn)爵士樂的來源之一拉格泰姆多變的切分節(jié)奏。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">爵士樂傳入中國上海時(shí)情形，學(xué)生用課前自制小紙扇感受其節(jié)拍，旋律。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">我們的教師隊(duì)伍，或和藹可親盡心竭力陽光型老師；或嚴(yán)格要求，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍學(xué)者型老師；或?qū)W識淵博，駕馭課堂游刃有余，談吐自如魅力型老師；或巧設(shè)疑問，環(huán)環(huán)相扣導(dǎo)師型老師等等，總之，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，他們是夏日的清風(fēng)，冬日的暖陽，師生一場，讓我們且行且珍惜這美好的相處時(shí)光。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">在剛剛過去的兩周時(shí)間里，我們聽課共25節(jié)，聽課人次達(dá)298次。做到了課前自主預(yù)習(xí)；課堂上教師充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，自主合作探究；課后作業(yè)鞏固復(fù)習(xí)反思，體現(xiàn)了我?！耙蝗边f進(jìn)式課改的特點(diǎn)。真正體現(xiàn)了以學(xué)為本的課改主旨。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">忠于現(xiàn)實(shí)，忠于理想，我們的教研活動永遠(yuǎn)在路上，希望通過此次活動，在我校掀起比趕幫超的教學(xué)氛圍，扎實(shí)構(gòu)建骨干教師的中堅(jiān)力量，拓展教師多樣化的風(fēng)采！ </span></p>