<p> 春去繁花依然似錦，明媚的夏日在流光溢彩中綻放著激情與活力。為拓展教師視野，引進新觀念和新思維，促進教師的專業(yè)成長，2020年6月20日，古交市教科局舉辦“每月一講”暨“小學(xué)語文名師工作室專題培訓(xùn)”，活動由小學(xué)語文工作室負責(zé)人主持，教科局分管領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)語文名師工作室成員、各小學(xué)校教學(xué)副校長和骨干教師代表在線下主會場參會，其他老師在本校分會場參與學(xué)習(xí)。</p> <p> 本次特邀嘉賓是陜西正高級教師李濤，她是中國教育學(xué)會小學(xué)語文專業(yè)委員會理事、陜西省小學(xué)語文名師工作室主持人，現(xiàn)任職陜西西安三所學(xué)校的校長和副校長職務(wù)。她長期堅持教學(xué)一線的實踐研究，主持參與多項全國及省級研究課題，其中三項被評為優(yōu)秀課題，多份研究論文在各期刊上發(fā)表，現(xiàn)正在承擔(dān)國務(wù)院項目《減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的途徑與方法》研究、陜西省規(guī)劃課題《小學(xué)語文質(zhì)量提升策略與方法》，曾出版?zhèn)€人教育專著《把心獻給孩子》，主編六本《新課程語文閱讀》，培養(yǎng)了一大批省市級名師。</p> <p> 本次講座的內(nèi)容是《小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量提升策略與方法》，李校長在講座中分別對低、中、高學(xué)段的教學(xué)理念、教學(xué)方法和課堂實踐進行了詳細的分享。她指出，小學(xué)語文教育的核心任務(wù)是要以學(xué)生持續(xù)性發(fā)展為支撐點，對課堂教學(xué)中不夠科學(xué)的思維方式和行為方式進行變革，創(chuàng)設(shè)以學(xué)習(xí)者、知識、教師為有效共同體的小學(xué)語文學(xué)習(xí)環(huán)境，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，使學(xué)生識字能力、閱讀能力、口語交際能力、寫作能力得到有效提升。低年級重在快樂識字與閱讀，培養(yǎng)語感；中年級重在扎實有效的朗讀感悟、善學(xué)樂思；高年級重在語文要素下的讀寫結(jié)合、對比閱讀下的群文閱讀。</p> <p> “乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”李校長為我市全體小學(xué)語文老師分享了一場精彩的教育盛宴，三個小時的講座，主會場里鴉雀無聲，老師們在靜靜地聆聽中帶著滿滿的收獲，在流動的筆尖下碰撞出思想的火花。此次培訓(xùn)是教科局給予我市小學(xué)語文教師一份特殊的禮物，也是小學(xué)語文名師工作室成立以來為老師們獻上的一份厚禮，希望每一位小學(xué)語文老師都不斷地自我成長，成為一名敢于創(chuàng)新和實踐的教育者，愿每一位老師的教育之路花香滿徑，幸福滿園！</p> <p style="text-align: center;">講座后的現(xiàn)場采訪</p> <p style="text-align: center;">各分會場照片</p>