<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 當今在幼兒園教育活動中，環(huán)境成為了一種“隱性課程”。環(huán)境是幼兒園重要的教育資源，通過對環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，使幼兒在日常教育活動中，有效的開發(fā)智力、促進幼兒個性化發(fā)展起著重要作用，引起了越來越多的老師與家長們的重視。 </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">陽朔縣白沙鎮(zhèn)吉祥幼兒園<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">創(chuàng)建于2002年6月，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">是一所民辦幼兒園，現(xiàn)有7個教學班，幼兒園從建園起就秉承“讓愛和我們一起成長”的辦園理念，以“回歸自然，創(chuàng)思發(fā)展”為課程研究方向，培養(yǎng)了一批批健康活潑，勇敢自信的快樂兒童！??</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">我園重視培養(yǎng)幼兒的存在感，通過團隊中的紀律讓幼兒以角色扮演的游戲形式學習基本的生存技能，從游戲中達到品格內(nèi)化的教育目標，從游戲的樂趣中發(fā)揮創(chuàng)造力。通過生活自理技能、維護自己健康的技能、保護自身安全的技能、基本急救的技能、善用工具的技能、與人合作的技能、學習生活環(huán)境資源整合的技能、做出決策的技能等一系列技能的學習和培養(yǎng)，通過練習打繩結(jié)、方向辨別、植物辨<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">別、求救哨音等系列任務(wù)活動的體驗，激發(fā)幼兒的自我認知，學會自我照顧、照顧他人，進而培養(yǎng)其面對困難解決問題的能力，學會在生態(tài)中存在自如，符合《指南》中的五大領(lǐng)域教育目標。</span></h3> <h3>吉祥幼兒園嚴格遵循以幼兒為本的教育理念，由老師和孩子們共同創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓環(huán)境為幼兒服務(wù)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，戶外活動寬敞，有跑道、籃球場、大、中、小型玩具器械、有沙池、攀巖。安全優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富多彩的校園生活，幼兒可以在游戲活動中，自由操作，自由探索創(chuàng)新，使環(huán)境真正成為幼兒園教育的第三位老師，讓孩子們在參觀學習中體驗感受教育，通過各種形式的活動，組織幼兒一起玩耍，讓幼兒玩中有樂，樂中有學，玩中有得，玩中有創(chuàng)。</h3> <h3>幼兒園的走廊！</h3> <h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">我園室內(nèi)環(huán)境安全、舒適、實用。幼兒活動空間充足，教室通風好、采光充足。充分利用走廊、角落、墻面、地面、門窗等空間，整體布局，既不影響采光，又具有藝術(shù)性、教育性、兒童性、目標性、參與性、適宜性，書香文化氛圍濃郁，</span>寬敞明亮的教室，這里將是孩子們溫馨的家園。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">益智區(qū): 主要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)、了解，并展開探討的區(qū)域，每種材料的不同，幼兒的操作方法不同，幼兒在活動過程中所獲得知識經(jīng)驗也就不同。我園是以下幾種教學方面材料進行投放。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.感統(tǒng)訓練</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">操作材料主要鍛煉幼兒的精細動作，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.空間感知</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">此類操作材料主要鍛煉幼兒對空間的認知，對客觀事物的位置、方向、大小、遠近等概念的認識能力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.幾何認知</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">此類材料主要是對客觀事物形狀的認知，幫助幼兒區(qū)分辨別周圍世界形形色色的物體，為將來學習幾何圖形奠定基礎(chǔ)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.數(shù)量學習</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">此類材料主要使幼兒初步接觸數(shù)字和數(shù)量概念，了解數(shù)字的不同用途，并學習運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題；同時激發(fā)對數(shù)字的興趣， 培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">我園社會性角色區(qū)域有燒烤室，小醫(yī)院、理發(fā)店的選擇和設(shè)置貼近幼兒生活，符合幼兒社會性發(fā)展目標和年齡特點、已有經(jīng)驗，有利于幼兒社會性發(fā)展、不斷體驗社會經(jīng)驗和行為準則。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼兒喜歡擺弄和操作物體，幼兒的已有認知能力和經(jīng)驗正是在擺弄和操作過程中，在與環(huán)境發(fā)生相互作用中獲得發(fā)展的。投放醫(yī)療用品?？梢宰層變鹤约喝グ缪葆t(yī)生、病人等，使幼兒嘗試扮演生活中見過的角色，并用自己的語言表達出看病的過程，讓幼兒進行區(qū)角活動。 </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">圖書室：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼兒園區(qū)域活動的設(shè)置應(yīng)涵蓋幼兒身心和諧發(fā)展的各個方面，滿足幼兒各項活動的需要。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">我園語言區(qū): 主要功能是通過故事書、圖片、等的觀察、操作、拼擺等講述活動，發(fā)展幼兒的觀察能力和語言表達能力，語言區(qū)的氛圍應(yīng)該是靜謐、愉快的。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">建構(gòu)區(qū): 主要功能是利用投放的材料進行的建構(gòu)游戲活動，培養(yǎng)幼兒的空間知覺，發(fā)展幼兒的空間想象力、動手操作及交流合作能力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">單一的材料是不容易引發(fā)幼兒的創(chuàng)造性行為的，而且，不同發(fā)展水平的幼兒在活動中使用材料的層次也不同，所以，我們在為建構(gòu)區(qū)準備材料的時候，投放不同形狀、不同類型的積木，豐富多樣的材料能讓幼兒在建構(gòu)的同時，增加對物體初步的認知，形狀的多樣性也能增強幼兒的數(shù)學認知發(fā)展。在有條件的情況下，我們還為幼兒準備建構(gòu)角色扮演的服裝、安全帽等，讓幼兒更加有角色感的去“建設(shè)”自己的作品。多元化的材料，不僅大大提高了幼兒參與游戲的興趣，也能大大提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);"> 盥洗室設(shè)計：幼兒盥洗的生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以富有童趣的洗手六步曲圖片，這樣既能激發(fā)起幼兒對盥洗產(chǎn)生興趣又能使幼兒對盥洗的方法有形象的認識，還能幫助其模仿盥洗的順序。因此應(yīng)該在墻上貼上洗手順序的圖片。來引導幼兒掌握洗手的方法。</span><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">主題墻</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼兒園對墻面的布置，絕不僅僅是一種裝飾品，而是和當季教育內(nèi)容相互依托、相互影響，它們兩者之間應(yīng)該是不可分割的一個共同體。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">班級主題墻面的布置，對幼兒的一日流程活動起著非常重要的作用。它不僅起到了裝飾、美化教室的作用，它還能鞏固幼兒的知識、陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒的思維邏輯、審美能力等等，是對幼兒施以教育不可缺少的一種有效途徑。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">在墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，色彩和素材內(nèi)容固然重要。很多幼兒的作品素材在布局上運用得好，可以產(chǎn)生各種不同的視覺效果。對教師來說，布局是一種提綱挈領(lǐng)式的藝術(shù)創(chuàng)意。因此教師對墻面布置中，要充分運用多種變化的布局，豐富幼兒的視覺經(jīng)驗和想象，幫助他們發(fā)現(xiàn)事物的多樣性。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">我園各班設(shè)有家園聯(lián)系欄，欄目設(shè)計美觀整潔、有特色。內(nèi)容針對性強，符合本園本班實際情況，獨特性，保教方式，對家長有教育價值。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">家園聯(lián)系欄是幼兒園每個班級必備的一個欄目，它是家長和幼兒園聯(lián)系的一個橋梁，同時也為家長更好的了解幼兒在園的的情況提供了一個良好的途徑。有利于老師更好的完成家長工作，提升家長對幼兒領(lǐng)域里面的知識的了解。</h3> <h3>我園的幼兒“作品展示墻”</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼兒園整體環(huán)境整潔美觀、充分利用空間進行美化、綠化、香化、凈化；種植花草樹木品種豐富，有一年四季特征明顯的花卉與植物；有種植園地，并提供相應(yīng)的用具，幼兒參與性強并有種植觀察記錄、有展示，體現(xiàn)種植成效，獲取實踐經(jīng)驗。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">我園戶外活動器械符合幼兒年齡特點，種類豐富，數(shù)量充足，就地取材，能利用各種安全衛(wèi)生的材料。各種材料利用率高，經(jīng)濟適用，更換方便。有安全實用的沙池、利用率高。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">我園根據(jù)幼兒身心發(fā)展的目標、特點、興趣需要，科學創(chuàng)設(shè)公共活動區(qū)域。充分尊重幼兒身心發(fā)展的特點，以幼兒感興趣的活動材料和活動類型為依據(jù)，投放充足、適宜的材料，滿足幼兒活動和游戲的需要，實現(xiàn)資源共享。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">公共區(qū)域數(shù)量多、安排合理且使用率高，能根據(jù)本園情況合理安排進區(qū)，給幼兒提供充分活動的時間、空間，幼兒能按自己的意愿、能力自選活動，能積極參與、主動探索、愉悅游戲，在區(qū)域中通過與材料、教師、同伴的充分互動，自主地在游戲中學習與發(fā)展。</h3> <h3>吉祥幼兒園<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">讓孩子在循序漸進的層次體驗中，逐步培養(yǎng)生存意識、生存能力、生存態(tài)度，讓孩子的生命質(zhì)量得以升華，讓幼兒</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">進行社交能力、禮儀打造、好習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)具備全球思維、會溝通、有卓識、善交際的世界菁英！</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">作為教師我們也會以最好的狀態(tài)來陪伴寶貝們每一天的成長，我們相信，美好的一切已在悄悄萌芽！</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">吉祥幼兒園給寶貝快樂、收獲、無悔的童年！讓孩子贏在終點，贏在未來！</h3>