<h3><font color="#39b54a"> 陳鶴琴先生曾指出：“大自然、大社會(huì)是知識(shí)的主要源泉”。在這一思想的引導(dǎo)下，我們把目光投向了周圍的生活環(huán)境。四、五月份正是吃筍的季節(jié)，經(jīng)過(guò)孩子們的熱烈探討，發(fā)現(xiàn)孩子愛(ài)吃的筍、家里裝糧的篩子、掃地的簸箕……身邊吃、住、用的許多東西都來(lái)源于我們本土的環(huán)境材料――竹。竹子與人們的生活息息相關(guān)，所以我們小二班開(kāi)展了一系列“竹文化”的主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行了竹文化的熏陶。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 周末，孩子們?cè)诎职謰寢尩呐阃?，一起走進(jìn)了竹林參觀，探密竹子王國(guó)。在竹林里孩子們開(kāi)心極了，聞一聞，淡淡的竹味；摸一摸，竹子滑滑的硬硬的；抬頭看一看，竹子好高呀！在參觀竹林的同時(shí)也不忘擺造型！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出。挖一挖竹筍，看一看筍芽?jī)涸谀嗤林蟹曳?。我們一起了解它的外形特征：尖尖的、毛毛的、層層?jié)節(jié)的。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 筍兒剝一剝，削掉筍的尖頭，一點(diǎn)一點(diǎn)剝掉外殼。在剝殼過(guò)程中幼兒觀察到了竹筍上細(xì)下粗的外形特征?？此坪?jiǎn)單的剝筍，也需要技巧與能力，更需要細(xì)致與認(rèn)真。綠綠的筍，給人以美的享受！</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 有關(guān)筍的菜，嘗一嘗！爸爸媽媽為小朋友準(zhǔn)備的美味菜肴！</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 幼兒畫(huà)出最美的竹子，鞏固了幼兒的竹文化知識(shí)。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 我們大家一起來(lái)看看怎樣制作筷子的吧！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 尋找生活中的竹制品，了解竹子的更多用途。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 民間游戲中，很多游戲材料來(lái)源于竹子，幼兒既體驗(yàn)到了制作竹教玩具生成的游戲樂(lè)趣，又能感受到竹文化的魅力！竹制小推車、踩高蹺、走竹梯、竹竿舞、快板。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 此次活動(dòng)，孩子們?cè)诓偎鞯倪^(guò)程中，了解了竹子的特點(diǎn)，懂得竹子的多種用途，體驗(yàn)了竹文化的樂(lè)趣。讓幼兒在真生活、真環(huán)境、真體驗(yàn)中感受了豐收的喜悅！</font></h3>